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1、高中班主任個(gè)人工作總結(jié)與反思【篇一】高中班主任個(gè)人工作總結(jié)與反思今年我?guī)ьI(lǐng)高一班班。從第一天接應(yīng)新同學(xué),看到這些純 真的笑臉,我瞬間懂得,這一學(xué)期的挑戰(zhàn)、壓力、競(jìng)爭(zhēng)將伴隨我 很長(zhǎng)的路途。(一)思想教育剛進(jìn)入高中生活,很多同學(xué)仍在迷茫狀態(tài),也有部分同學(xué) 認(rèn)為層次差距太大并自甘落后。作為班主任,通過幾次班會(huì)及私 下溝通,漸漸把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),做好思想工作,讓同學(xué)懂得 自己的選擇是正確的,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。(二)班級(jí)文化1、墻
2、壁文化。包括學(xué)習(xí)優(yōu)秀生、進(jìn)步生,樹立榜樣。用 榜樣的力氣帶動(dòng)后進(jìn)生,激勵(lì)優(yōu)秀生。同學(xué)心語(yǔ):對(duì)父母對(duì)老師 對(duì)自己所說的心里話,用自己的誓言鞭策前進(jìn)的步伐。另外,以 學(xué)習(xí)小組、宿舍為單位的成果單,有對(duì)比有競(jìng)爭(zhēng)。2、宿舍文化管理。依據(jù)宿舍實(shí)際狀況,對(duì)宿舍進(jìn)行量化 管理。實(shí)行扣分、加分式的捆綁式政策。例如,宿舍有一人未 穿校服將扣宿舍1分,有一件好人好事將加2分,觸犯“高壓線” 將扣10分。每月評(píng)比優(yōu)秀宿舍、先進(jìn)個(gè)人。對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)、精 神嘉獎(jiǎng)
3、。本活動(dòng)實(shí)施效果較好,宿舍違紀(jì)行為明顯削減,并且潛 移默化中增加了宿舍團(tuán)結(jié)。(五)課改“四清”掛念管理充分利用“日清”“周清”對(duì)問題同學(xué)、后進(jìn)生進(jìn)行多次 清、反復(fù)清,甚至停其音體美等課程來參與課改四清。一科不過 關(guān)多科目同時(shí)清,一人違紀(jì)全宿舍同時(shí)清,一組員不過關(guān)組長(zhǎng)伴隨再 清。這樣大大削減了同學(xué)無(wú)所事事、追趕打鬧、樓道聚集或者違 規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象的發(fā)生??偨Y(jié)這一學(xué)期,有收獲也有不足,有成功的喜悅也有挫敗 的淚水,但有一點(diǎn)是不變的,我真的很
4、寵愛這群孩子寵愛這個(gè)班 級(jí)??偨Y(jié)得失,記得跟同學(xué)的每一個(gè)商定,與他們?cè)谝黄?,探究?努力、勤奮、堅(jiān)持信任付出就有收獲。【篇二】高中班主任個(gè)人工作總結(jié)與反思一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束,回顧這學(xué)期的班級(jí)工作,真是感 慨萬(wàn)千,既有成功又有失敗,為了能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短,下學(xué)期不斷的 提高,現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下:一、同學(xué)思想方面經(jīng)常利用周會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育,進(jìn)行團(tuán)體主義教育, 經(jīng)常結(jié)合《中同學(xué)日常行為規(guī)范》和《中同學(xué)守則》對(duì)同學(xué)進(jìn)行 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,
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