高中班主任個人的工作總結(jié)

1、高中班主任個人的工作總結(jié) 高中班主任個人的工作總結(jié)高中班主任個人的工作總結(jié) 篇 1本學期，我擔任高二(5)班班主任工作，在學校領導的關心下，在政教處的支持下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結(jié)：一、培養(yǎng)良好的班集體。能否形成一個積極向上、努力學習、團結(jié)和睦的集體是至關重要的。只有在良好的班集體中教師開展教育和教學活動，

2、才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：(一)注重教室文化的建設開學初，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義.在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心.并設立評比欄.班組設置由專人管理的“圖書角“，以拓寬學生的知識面.為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。(二)注意班干部

3、的培養(yǎng)進入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投告訴我們:人的接受心理由觀察能力，感知能力，認識水平，興趣愛好等心理因素構成，因此，具有廣泛性，多樣性，綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性.為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》 ，《我是主人》 ， 《理想與信念》 ， 《要學會學習》 ， 《神圣的使命》.還開過優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會，舉

4、辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。二、嚴格的要求是最大的尊重教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術.在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴格的要求是最大的尊重“.的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好.三、“三位一體“的互促法教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管.通過班主的工作，把學校，社會，家庭組合成一個