我所理解的管理思維_第1頁(yè)
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1、我所理解的管理思維電子商務(wù) 高雅 0141122634經(jīng)過(guò)十周的學(xué)習(xí),我對(duì)管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。西方有那么多 的管理思想,我們也到處去學(xué)習(xí),去運(yùn)用,但是,真正學(xué)了以后產(chǎn)生 效果的企業(yè)又有幾家呢?企此在追求利潤(rùn)的同時(shí),該如何考慮自身的 發(fā)展呢?什么才是企業(yè)文化?為什么大部分的企業(yè)主都象個(gè)消防隊(duì) 員呢?該如何改變這些現(xiàn)狀呢?為什么我們的企業(yè)管理制度有那么 多的漏洞和問(wèn)題?因此,我個(gè)人認(rèn)為企業(yè)在學(xué)習(xí)其他企業(yè)先進(jìn)的管理 經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,應(yīng)該根據(jù)企業(yè)

2、的實(shí)際情況,而不是看到什么好的就拿來(lái) 用,這樣的結(jié)果不但對(duì)企業(yè)沒(méi)有作用,反而勞民傷財(cái)。我認(rèn)為不是“拿 來(lái)主義”和“臨摹”就能成功,我的管理思維是根據(jù)自己實(shí)際情況做 好企業(yè)文化、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、人員培養(yǎng)、企業(yè)創(chuàng)新和找到自己 的綜合核心競(jìng)爭(zhēng)力下功夫。下面我講一下我在這十周以及上個(gè)學(xué)期所 學(xué)習(xí)到的管理思維。1,“在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),只有一流的主管才能擁有一流的部屬;二流的主 管,只能擁有三流或者不入流的部屬?!币涣鞯娜瞬磐ǔ?huì)擁有好的知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、

3、膽識(shí)。知識(shí)可以看作 是資訊的累積,在今天這個(gè)時(shí)代,累積資訊是相對(duì)容易的事情?,F(xiàn)在 資訊已經(jīng)泛濫到爆炸的地步,但是人們還是在渴求知識(shí),所以可見(jiàn)資 訊不一定是有效的,甚至有些是有害的,累積越多的資訊之后,你可 以取得更多的知識(shí),有更多的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)讓你的眼界更加寬廣,看問(wèn) 題更具深度。經(jīng)驗(yàn)不斷地幫助你擴(kuò)大視野,甚至讓你產(chǎn)生真正的遠(yuǎn)見(jiàn)。他,為什么他可以得到天下。屬下趁這個(gè)機(jī)會(huì)馬上就發(fā)牢騷說(shuō)劉邦脾 氣不好非常高傲,對(duì)屬下不講理,但是因?yàn)樗梢园压?/p>

4、勞分出去給大 家,于是大家還是擁護(hù)他。但是反觀項(xiàng)羽是剛愎自用的,把功勞攬?jiān)?自己身上,最后是眾叛親離。劉邦聽了之后哈哈大笑說(shuō),你們只知其 一,不知其二,這個(gè)二才是最重要的,劉邦之所以得天下是因?yàn)槿?人中豪杰的幫助。用今天的話來(lái)說(shuō)就是策略制定我遠(yuǎn)不如張良,行政 管理能力我遠(yuǎn)不如蕭何,帶兵我遠(yuǎn)不如韓信,但是反觀項(xiàng)羽,連范曾 都不敢用,最后就是垮掉了。2,組織的目的,在于促使平凡的人得以做出不平凡的事—— 也即創(chuàng)造綜效。因此,管理者必須培養(yǎng)

5、有助于創(chuàng)造綜效的諸種心態(tài)。 五種有助于創(chuàng)造綜效的心態(tài)必須引起管理者的重視,“管理者必須培養(yǎng)有助于創(chuàng)造綜效的諸種心態(tài)”包括:(一)效能重于效率,實(shí) 質(zhì)重于形式;(二)重要的事優(yōu)先于緊迫的事;(三)最好的控制在 于避免失去控制;(四)受尊重遠(yuǎn)比受喜歡重要;(五)接納知覺(jué)的 差異?!?“效率是按正確的方式做事,效能是做正確的事。效率與生產(chǎn)力是同一詞。效率是最小的代價(jià)取得最大的報(bào)酬。用最小的 投入獲得更多的效率,效率是以最小的代價(jià)得到最大的報(bào)酬

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