人教版2022年六年級語文上冊全冊導學案

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —人教版 人教版 2022 2022 年六年級語文上冊全冊導學案 年六年級語文上冊全冊導學案 第一單元課文導讀 一、 單元學習內容 大自然充盈著躍動的活力和生命的靈氣。走進大自然，那美觀的風景會讓人迷醉，那盎然的活力會讓人沖動……大自然中的一切都是那么巧妙，它等待著我們精心靈去傾聽，去感受。本組教材就是以感受大自然為專題編排教學內容的。 《山中訪友》向

2、我們傳遞了對山里“摯友”的那份深厚的感情。 《山雨》一文為我們描繪了一幅有聲有色的山村雨景圖。 《草蟲的村落》以豐富的想象，帶我們走進了一個童話般的草蟲世界。離開想象世界，走進美觀的大自然，我們感受到的是《索溪峪的“野” 》那獨特的景致帶給人們無限的美感。 二、單元學習重點、難點 1、培養(yǎng)我們喜歡自然的美好情操； 2、引導我們體會如何舉行查看、如何開展聯(lián)想和想象，表達自己獨特的感受； 3、品評美好的語言，通過背誦、練筆等形式

3、不斷豐富語言的積累。 三、 單元學習目標 學識與技能 本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —美觀與聰慧。 《索溪峪的“野” 》一文，生動的語言讓讀者感覺身臨其境。學習時，要從整體上把握本組教材的特點，融會貫串。采用以讀為主的學習方式，在讀中質疑，在讀中解疑，在讀中感悟，在讀中進入情境，浮現(xiàn)畫面，體會重點句子的思想感情。讀寫結合，豐富語言的積累。 五、單元課時安置 學習本組課

4、文建議用 11～14 課時，其中精讀課文4～5 課時，略讀課文 2～3 課時， “口語交際”1 課時， “習作”2～3 課時， “回想·拓展”2 課時 第 3 頁 共 288 頁 2 第 4 頁 共 288 頁 1、 《山中訪友》 學習目標： 1、會寫 8 個生字，正確讀寫“清爽、吟誦、唱