人教版六年級語文 窮人 導(dǎo)學(xué)案

1、第頁蒿溝鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)案紙學(xué)科：語文年級：六年級審核人：學(xué)案設(shè)計個性化設(shè)計《窮人窮人》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會12個生字。正確讀寫“舒適、擱板、勉強、抱怨、傾聽、掀起、魁梧、撕破、倒霉、嚴(yán)肅、憂慮、濕淋淋、心驚肉跳、自言自語、自作自受、縫縫補補”等詞語。抄寫描寫環(huán)境的句子。2、學(xué)習(xí)作者通過環(huán)境和人物對話、心理的描寫，表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。3、默讀課文，理解課文內(nèi)容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學(xué)習(xí)他們寧可自己受苦也要幫助他

2、人的美德。學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)重點：從環(huán)境和人物的心理、對話的描寫中體會人物的美好心靈。學(xué)習(xí)難點：學(xué)習(xí)難點：環(huán)境描寫的側(cè)面烘托作用。學(xué)法提示：學(xué)法提示：自主合作學(xué)習(xí)，分類劃出相關(guān)語句，邊讀邊思考，把自己的理解和感悟簡單標(biāo)注在課文的空白處。并嘗試有感情地讀一讀，完成下列任務(wù)。課時安排：課時安排：兩課時第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會12個生字。正確讀寫“舒適、擱板、勉強、抱怨、傾聽、掀起、魁梧、撕破、倒霉、嚴(yán)肅、憂慮、濕淋淋、心驚肉跳、自言

3、自語、自作自受、縫縫補補”等詞語。2、默讀課文，理解課文內(nèi)容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學(xué)習(xí)他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。3、抄寫描寫環(huán)境的句子。學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)重點：熟讀課文，了解課文脈絡(luò)。學(xué)習(xí)難點：學(xué)習(xí)難點：感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良。學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)一、預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)（一）正確地讀課文2—3遍，完成下列各題。1、多音字組詞。m（）qing（）d（）模強qiǎng（）得m（）jing（）děi（）2、從課

4、文中找出與下列詞語意思相近的詞。保護（）看望（）高大（）舒服（）埋怨（）仍然（）擔(dān)心（）七上八下（）作者簡介：作者簡介：列夫托爾斯泰（1828—1910），19世紀(jì)俄國偉大作家。他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》等。托爾斯泰晚年把法國著名作家雨果的敘事詩《窮人》改編成一篇短篇小說，這篇小說，真實地反映了這一歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德。第頁）3、學(xué)到這里我明白了：蒿溝鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)案紙學(xué)科：語文年級：六年級審核人