幼教論文：幼兒快樂足球游戲活動的實踐與思考

1、1幼兒快樂足球游戲活動的實踐與思考 幼兒快樂足球游戲活動的實踐與思考【摘要】： 【摘要】：《綱要》指出：“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環(huán)境的適應能力。 ”陽光體育，快樂足球。我園開展幼兒快樂足球游戲活動是以足球為載體，以生動有趣的游戲為基本手段，以體能發(fā)展為目的，培養(yǎng)幼兒對足球的興趣，促進幼兒各種能力的提升和良好品質的形成。通過營造足球環(huán)境，激發(fā)幼兒興趣；建立足球團隊，提升專業(yè)素養(yǎng)

2、；搭建足球游戲平臺，促進幼兒健康成長；挖掘足球家庭資源，推動全民健身意識。實現(xiàn)在幼兒園一日活動中推廣足球游戲活動，倡導以球健體、以球益智、以球陶情，讓孩子健康快樂成長。【關鍵詞】： 【關鍵詞】：幼兒 快樂 足球 游戲 實踐 思考《綱要》指出：“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環(huán)境的適應能力。 ”我園從開園就開始了幼兒足球活動的探索之路，立足與游戲結合，在自由、開放、富有創(chuàng)意的游戲氛圍中

3、，充分發(fā)揮幼兒的主體性，激發(fā)運動興趣。幼兒足球游戲活動作為我園的園本特色，已融入孩子們一日活動中。幼兒足球全面提高幼兒的體質和體能，培養(yǎng)幼兒拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神。我園的幼兒足球教學是以足球為載體，以生動有趣的游戲為基本手段，以體能發(fā)展為目的，促進幼兒多種能力的提升和良好情感品質的形成。倡導以球健體、以球益智、以球陶情，讓孩子健康快樂成長。現(xiàn)就如何開展幼兒足球游戲特色活動工作中的實踐收獲與大家分享。一、創(chuàng)設足球環(huán)境，激發(fā)幼兒興趣。

4、 一、創(chuàng)設足球環(huán)境，激發(fā)幼兒興趣?！毒V要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。 ”在開展幼兒足球游戲活動中，發(fā)現(xiàn)環(huán)境的創(chuàng)設能激發(fā)幼兒學習興趣。為此，我們對園內外的環(huán)境進行統(tǒng)籌安排，精心設計，藝術布置。引導幼兒積極地與環(huán)境產(chǎn)生互動，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。我們從足球環(huán)境、足球文化開始，讓幼兒熟悉足球，從而對足球產(chǎn)生興趣，使幼兒想踢、愛踢、會踢。1．創(chuàng)設校園足球特色環(huán)境 ．創(chuàng)設校園足球特色環(huán)境3風的賽場風

5、姿，我們球隊的奮斗目標是要成為威武之師，王者之師，圖案的色調為黃綠兩色，代表生命與活力，表示幼兒園球隊積極向上的精神與勃勃的生機和活力。我們還形成了與隊標相匹配的隊旗、手旗、隊服等，形成學校足球隊的形象系統(tǒng)，同時還把隊旗再設計，營造在一樓的天花板上，使幼兒園小虎足球隊的文化符號，成為家長、社會信任的文化品牌。我們還將把歷屆的小虎足球隊明星風采來營造幼兒園足球文化長廊；把足球明星制作成 1：1 比例的立體人像，讓孩子模仿、拍照；制作大小創(chuàng)

6、意足球，進行簽名留念和新年寄語活動，形成富有特色的、濃濃的足球文化氛圍。我園營造濃厚的足球特色氛圍，為孩子創(chuàng)設了一種溫馨、輕松、和諧、無拘無束的的學習氛圍，激發(fā)了孩子的探索欲和求知欲，讓孩子在不知不覺中培養(yǎng)對足球的興趣。不僅僅使孩子學會了踢足球，鍛煉了身體，更重要的是一種正確的學習態(tài)度的建立，一種意志品質的形成，推動著我園足球活動不斷發(fā)展。二、建立足球團隊，提升專業(yè)素養(yǎng)。 二、建立足球團隊，提升專業(yè)素養(yǎng)。足球是一項風靡世界的體育運動，不

7、僅給人類帶來滿足和愉悅的，而且促進了人類的身體健康。鄧小平同志提出：“足球要從娃娃抓起” ；習主席提出了中國足球的三個心愿：參加世界杯、申辦世界杯、世界杯奪冠。我國少兒足球啟蒙教育逐漸受到重視，給予幼兒足球很大的厚望，我們要為實現(xiàn)這個目標而努力。我園園長非常重視教師足球團隊建設，經(jīng)常邀請校外足球專家來園指導、培訓全體教師。教師在和專家的相互碰撞中，直觀的了解幼兒足球訓練課的結構，提升幼兒足球教學的理念和技能，拓寬了創(chuàng)新思路。多次安排教師