（公開課設計）北師大版四年級上冊數(shù)學《去圖書館》教案

1、第五 第五(dì (dì wǔ)單元 方向與位置 方向與位置單元(d (dānyuán) nyuán)內(nèi)容： 內(nèi)容：在方格紙上用數(shù)對確定位置(wèi zhi)；根據(jù)方向和距離確定物體位置；描述簡單的路線圖。教材 教材(jiàocái) (jiàocái)分析： 分析：學生在學習本單元之前，學生已經(jīng)在第一學段學習了前后、上下、左右等表示物體具體位

2、置的知識，也學習了簡單的路線等知識。這些知識為學生進一步認識物體在空間的具體位置打下了基礎。而本單元的學習則是第一學段學習內(nèi)容的發(fā)展，它對提高學生的空間觀念，認識生活周圍的環(huán)境，都有較大(jiào dà)的作用。本單元學習內(nèi)容的特點是：1、結合具體情境，探索確定位置的方法，理解“數(shù)對”在確定位置中的作用2、在操作活動中，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置單元目 元目標：1、在具體的情境中，能在方格紙上用數(shù)對確定位置。2、

3、通過具體的情境，理解方向、距離兩個條件對確定位置的作用，并能根據(jù)方向和距離確定物體的位置。3、能描述簡單的路線圖。重點 重點難點： 點：在方格紙上用“數(shù)對”確定位置，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置。能用自己的語言敘述如何確定物體的位置。課時 課時安排： 安排：總4課時 課時去圖書館 2課時確定位置 2課時第一 第一課時 課時：去 ：去圖書館 圖書館（1）學習時間_________

4、__ 學生姓名___________4、自學檢測（4顆紅星等你摘★★★★）首先,祝賀你以最短的時間完成了以上三個自學任務!那么，接下來我們來做個檢測。請完成數(shù)學配套練習上的第______________題。哪道題做起來有困難請你提出來？【課時(kèshí)小結】：通過今天(jīntiān)的學習，我學會了

5、 ，我在 方面(fāngmiàn)表現(xiàn)好,在 方面表現(xiàn)(biǎoxiàn)的不夠好。我得了______顆星。第二 第二(dì (dì èr) èr)課時 課時：去 ：去圖書館 圖書館（2）學習時間___________

6、 學生姓名___________【學習內(nèi)容】：課本61-62頁上的內(nèi)容及數(shù)學配套上的相關練習題?！緦W習目標】：1、通過具體活動，進一步認識方向與距離對確定位置的作用。2、掌握運用方向和距離確定位置的方法。能描述簡單的路線圖?！緦W習重點】：能找準觀測點，根據(jù)方向和距離兩個條件確定物體的位置?！緦W習難點】：觀測點的確定和對任意角度具體方向的描述?！緶毓手隆浚?、確定物體的位置，首先要確定_________，畫出以________為