西師版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)教案楊德正

1、銅溪學(xué) 銅溪學(xué) 2015 2015——2016 2016 學(xué)年度第二學(xué)期 學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)文教案班 級(jí)： 級(jí)：三（ 三（2）班 ）班任課教師：楊德正（齊讀課題） 。二、朗讀詩(shī)歌，自學(xué)生字1、自由讀課文，認(rèn)識(shí)生字新詞。⑴、邊讀邊標(biāo)出新詞，多讀幾遍。⑵、出示生字新詞卡片，抽讀、正音、齊讀、開(kāi)火車。⑶、 “聆” “雛” “喚” “搔”等字要注意筆順、筆畫(huà)。2、利用各種形式理解文中的詞語(yǔ)?！捌住?、 “牽引” 、 “愛(ài)憐” 、 “雀躍

2、”等詞語(yǔ)可以結(jié)合詩(shī)中的具體語(yǔ)境來(lái)理解。3、檢查讀文情況。指名學(xué)生按小節(jié)讀課文，其他學(xué)生評(píng)價(jià)。三、細(xì)讀課文，了解大意1、學(xué)生自由讀，抽讀，學(xué)生、師生互評(píng)；教師指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。2、說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么，相互交流，老師點(diǎn)評(píng)。四、課堂小結(jié)：7、課堂作業(yè)設(shè)計(jì) 、課堂作業(yè)設(shè)計(jì)（1） 、讀下面的詞語(yǔ)，在文中找出它們的近義詞。希望—— 傾聽(tīng)—— 愛(ài)惜——?dú)g喜—— 明亮—— 翠綠——（2） 、讀完課文后，你