學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì) 學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)大學(xué)生活已經(jīng)過去大半，伴隨著新的學(xué)期的開始，班級(jí)的建設(shè)也將迎來新的開始，在本學(xué)期中本班的建設(shè)將著重在學(xué)風(fēng)的建設(shè)上，具體的方案如下:首先在學(xué)期初加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)教育力度，原來的簡單的召開班會(huì)僅有班長的口頭教育并說出班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，在本學(xué)期將保留召開班會(huì)這一方式，但是在形式上將有所改變，首先將不再像之前的學(xué)風(fēng)建設(shè)教育會(huì)那樣僅僅班長一人在臺(tái)前將其他人制作一個(gè)“聽眾” ，本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)活動(dòng)將調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的

2、積極性全體參與到班會(huì)當(dāng)中，要求每個(gè)人都要上臺(tái)發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些方案及建議，其次對(duì)于班級(jí)內(nèi)在過去的幾個(gè)學(xué)期有過學(xué)籍處理或者記過處分的同學(xué)，由班委帶領(lǐng)各自所負(fù)責(zé)的小組討論關(guān)于這些同學(xué)在本學(xué)期中的思想教育的方案及如何調(diào)動(dòng)學(xué)籍處理的同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性，在班級(jí)所有同學(xué)都發(fā)言過后，班長將對(duì)于班級(jí)內(nèi)各個(gè)筒靴的發(fā)言做以總結(jié)，并對(duì)于前幾個(gè)學(xué)期的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)做以總結(jié)，并提出自己關(guān)于班級(jí)關(guān)于本學(xué)期建設(shè)的方案，班長發(fā)言結(jié)束后由各個(gè)小組進(jìn)

3、行討論并結(jié)合自己的觀點(diǎn)將方案完善，最終制定了相關(guān)的規(guī)章制度。其次，在本學(xué)期的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的方案確定之后，班級(jí)中的班委將深入群體實(shí)施這個(gè)方案，班委將聯(lián)手各個(gè)寢室的寢室長關(guān)注各個(gè)寢室成員的平時(shí)日常生活，特別關(guān)注前幾個(gè)學(xué)期的有過學(xué)籍處理的同學(xué)，在日常的生活中，各個(gè)寢室的寢室長將在每天的早晨催促各個(gè)寢室的同學(xué)積極參加學(xué)校的早自習(xí)，同時(shí)監(jiān)督寢室各個(gè)同學(xué)的晚自習(xí)狀況，以此來加強(qiáng)班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)。并且由各個(gè)寢室的寢室長組織自己的寢室成員成立學(xué)習(xí)小組

4、，各個(gè)小組內(nèi)定期開展競賽活動(dòng)，競賽內(nèi)容包括：早晚自習(xí)各個(gè)寢室成員的出勤情況的考察，各門課上各個(gè)小組的成員與任課老師的配合情況，以及各個(gè)成員的課后完成作業(yè)的情況，評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)委統(tǒng)一制定。最后根據(jù)各個(gè)寢室的平時(shí)狀況以及最終的期末開始成績?cè)u(píng)定出一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室，并加以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于期末考試成績有所提高的同學(xué)尤其是曾經(jīng)有過學(xué)籍處理的同學(xué)班級(jí)內(nèi)部將上表學(xué)院申請(qǐng)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金以此來進(jìn)一步積極學(xué)生的積極性。最后為加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部同學(xué)的各項(xiàng)考試中的考風(fēng)考紀(jì)，在考試