2019-2020高中化學(xué)(人教版 選修4)練習(xí):第2章 第4節(jié)_第1頁
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1、所有資源來自網(wǎng)絡(luò);更多免費資源關(guān)注公眾號:化學(xué)研究 edu第二章 第四節(jié)一、選擇題1.下列關(guān)于判斷過程方向的說法正確的是( )A.所有自發(fā)進行的化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)B.高溫、高壓下可以使石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是自發(fā)的化學(xué)反應(yīng)C.由能量判據(jù)和熵判據(jù)組合而成的復(fù)合判據(jù),將更適合于所有的過程D.同一物質(zhì)的固、液、氣三種狀態(tài)的熵值相同解析:有些吸熱反應(yīng)也可以自發(fā)進行,如 2N2O5(g)===4NO2(g)+O2(g)是吸熱反應(yīng),又是熵增的反應(yīng),所

2、以 A 不正確。高溫、高壓使石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,要向體系中輸入能量,本質(zhì)仍然是非自發(fā)的,所以 B 不正確。同一物質(zhì):氣態(tài)時的熵值最大,液態(tài)時次之,固態(tài)時熵值最小,所以 D 不正確。答案:C2.(2014·石家莊高二檢測)下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的自發(fā)性敘述中正確的是( )A.焓變小于 0 而熵變大于 0 的反應(yīng)肯定是自發(fā)的B.焓變和熵變都小于 0 的反應(yīng)肯定是自發(fā)的C.焓變和熵變都大于 0 的反應(yīng)肯定是自發(fā)的D.熵變小于 0 而焓變大

3、于 0 的反應(yīng)肯定是自發(fā)的解析:ΔH-TΔS 的數(shù)值 判斷反應(yīng)進行的方向。 ――→根據(jù)正負ΔG=ΔH-TΔS①當(dāng) ΔH>0,ΔS>0 時不能判斷 ΔG=ΔH-TΔS 正負,與 T 有關(guān)。②當(dāng) ΔH>0,ΔS0,非自發(fā)反應(yīng)。③當(dāng) ΔH0 時ΔG=ΔH-TΔS0 的條件,解不等式得 T>409,故 A 正確。答案:A7.以下自發(fā)反應(yīng)需用焓判據(jù)來解釋的是( )A.硝酸銨自發(fā)地溶于水B.H2O(l)===H2O(g)

4、ΔH=+44.0 kJ·mol-1C.(NH4)2CO3(s)===NH4HCO3(s)+NH3(g) ΔH=+74.9 kJ·mol-1D.2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1解析:A 項可用熵的增加來解釋其自發(fā)過程,B、C 兩項反應(yīng)后氣體體積增大,其自發(fā)過程可結(jié)合熵的增加來解釋;D 項是放熱反應(yīng),由于反應(yīng)放熱有利于反應(yīng)的自發(fā)進行,故可用焓判據(jù)

5、來解釋說明。答案:D8.(2014·海南中學(xué)高二期末)下列關(guān)于焓判據(jù)和熵判據(jù)的說法中,不正確的是( )A.放熱的自發(fā)過程可能是熵減小的過程,吸熱的自發(fā)過程一定為熵增加的過程B.由焓判據(jù)和熵判據(jù)組合成的復(fù)合判據(jù),將更適合于所有的過程C.在室溫下碳酸鈣的分解反應(yīng)不能自發(fā)進行,但同樣是這個吸熱反應(yīng)在較高溫度(1200 K)下則能自發(fā)進行D.放熱過程(ΔH0)的過程一定是自發(fā)的解析:焓判據(jù)和熵判據(jù)都不全面,應(yīng)采用復(fù)合判據(jù) ΔG=ΔH

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