九年級化學(xué)知識點復(fù)習(xí)

1、1第一單元 第一單元 《走進(jìn)化學(xué)世界》知識點 《走進(jìn)化學(xué)世界》知識點化學(xué)的概念 概念：化學(xué)是在 的層次上研究物質(zhì)的 、 、 以及 的科學(xué)。一、物理變化和化學(xué)變化 一、物理變化和化學(xué)變化物理變化 化學(xué)變化定 義生成其他物質(zhì)的變化叫物理變化其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化常見現(xiàn)象 物質(zhì)的狀態(tài)、形狀可能發(fā)生變化，可能有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象出現(xiàn)顏色改變、放出氣體、生成

2、沉淀等，并吸熱、放熱、發(fā)光等本質(zhì)區(qū)別實 質(zhì) 構(gòu)成物質(zhì)的 是否發(fā)生變化聯(lián) 系 發(fā)生化學(xué)變化時一定同時發(fā)生物理變化，而發(fā)生物理變化時不一定同時發(fā)生化學(xué)變化。? 石墨變金剛石是 變化；鐵杵磨成針是 變化。二、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 二、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì)定義 物質(zhì)不需要發(fā)生 就可以表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)實例 顏色、狀態(tài)、氣味；硬度、密度、沸點、

3、熔點、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、活潑性、酸性、堿性、毒性等區(qū)別 這種性質(zhì)是否需要經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來? 氮氣和稀有氣體可以做保護氣，是因為它們的化學(xué)性質(zhì) 。三、 三、蠟燭燃燒實驗 蠟燭燃燒實驗1.蠟燭燃燒時的火焰分三層，包括 、 和 。用一火柴梗平放入火焰中發(fā)現(xiàn) 先碳化，說明 溫度最高。2.檢驗產(chǎn)物 ：用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯

4、內(nèi)壁有 產(chǎn)生，說明蠟燭燃燒產(chǎn)生成 ；向燒杯中倒入澄清石灰水，石灰水變 ，說明燃燒生成了 。3.熄滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是凝固的 。4.做“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”實驗時，最重要的是做 實驗。與吸入空氣相比，呼出氣體中 O2 的量 ，CO2 和 H2O 的量 。 四、 四、 常用儀器及使用方法 常用儀器及使用方法 1.用作加熱的容器－－試管

5、、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿、錐形瓶2.測容器－－量筒量取液體體積時，量筒必須放平穩(wěn)。視線與量筒內(nèi)液體 保持水平。量筒不能用來加熱，不能用作反應(yīng)容器。量程為 10 毫升的量筒，一般只能讀到 毫升。3.稱量器－－托盤天平（用于粗略的稱量，一般能精確到 克。）注意點：①先調(diào)零; ②稱量物和砝碼的位置為 。③稱量物不能直接放在托盤上。一般藥品稱量時，在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量

6、相同的紙，在紙上稱量。潮濕的或具有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉），放在玻璃器皿（如 、表面皿）中稱量。④砝碼用鑷子 鑷子夾取。添加砝碼時，先加質(zhì)量 的砝碼，后加質(zhì)量 的砝碼（先大后?。?。⑤稱量結(jié)束后，應(yīng)使游碼歸零,砝碼放回砝碼盒。4.加熱器皿－－酒精燈3過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①傾倒液體時液面 濾紙邊緣 ； ②濾紙破損。（五）蒸發(fā) 注意事項：①液體不超過蒸發(fā)皿容積的 ；②在加熱過程中，用玻

7、璃棒不斷攪拌（作用：攪拌， ，防止液滴飛濺）；③當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸干；④熱的蒸發(fā)皿要用 夾取，熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實驗臺上，要墊上石棉網(wǎng)。（六）儀器的洗滌：（1）廢渣、廢液倒入廢液缸中，有用的物質(zhì)倒入指定的容器中（2）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)：玻璃儀器上附著的水，既不聚成水滴，也不成股流下。（3）儀器洗干凈后，不能亂放，試管洗滌干凈后，要

8、 在試管架上晾干。第二單元《我們周圍的空氣》知識點 第二單元《我們周圍的空氣》知識點第一個對空氣組成進(jìn)行探究的化學(xué)家： （第一個用天平進(jìn)行定量分析）。一、空氣的成分和用途 一、空氣的成分和用途氣體成分 體積比% 用 途氮氣保護氣（化學(xué)性質(zhì) ）、食品袋中的防腐劑等氧氣供給呼吸（潛水、醫(yī)療急救），支持燃燒（燃料燃燒、氣焊切割）稀有氣體 0.94作保護氣（化學(xué)性質(zhì)很不活潑），電光源（通電發(fā)出不同顏色的光），氦

9、氣密度小，用作填充氣球二氧化碳 0.03 滅火，氣體肥料，固態(tài)時叫 ，可用于人工降雨。1.測定空氣中氧氣含量的實驗（1）實驗原理： （2）實驗裝置：如右圖所示。彈簧夾關(guān)閉。集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。（3）要求：裝置 要良好；紅磷要 （紅磷在空氣中燃燒只消耗氧氣，產(chǎn)物是固體）（4）實驗現(xiàn)象：① 紅磷燃燒，產(chǎn)生大量 ；② 放熱；③ 冷

10、卻后打開彈簧夾，水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積約占集氣瓶空氣總體積的 。（5）分析：紅磷燃燒，消耗瓶內(nèi) ，生成 P2O5 固體，使瓶內(nèi)壓強 外界大氣壓。（6）實驗結(jié)論：①氧氣約占空氣總體積的 。②N2 約占 4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水（7）探究： ①液面上升小于 1/5 原因：裝置 ；紅磷 ；未完全冷卻。②能否用鐵、鋁代替紅磷？不能

11、 原因：鐵、鋁不能在空氣中燃燒；③能否用碳、硫代替紅磷？ 原因： 。2.空氣污染和防治（1）對空氣造成污染的主要是有害氣體（ 、 、氮的氧化物）和煙塵等。目前計入空氣污染指數(shù)的項目為 CO、SO2、NO2、O3 和可吸入顆粒物等。污染來源：大量 的燃燒、汽車尾氣、工廠廢氣。（2）目前環(huán)境污染問題:臭氧層破壞（氟里昂、氮的氧化物等）、溫室效應(yīng)（