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1、目錄 目錄1.課程設(shè)計(jì)的目的與原理.............................................................................................11.1 設(shè)計(jì)目的 ....................................................................................................
2、......................11.2 設(shè)計(jì)原理 ..........................................................................................................................12.課程設(shè)計(jì)環(huán)境.........................................................
3、....................................................13.課程設(shè)計(jì)內(nèi)容.............................................................................................................23.1 算符優(yōu)先分析流程圖....................................
4、................................................................23.2 算符優(yōu)先總流程圖........................................................................................................33.3 算符優(yōu)先文法 ...........................
5、......................................................................................43.4 程序調(diào)試 .........................................................................................................................54.
6、總結(jié).............................................................................................................................6附錄..........................................................................................
7、......................................63.課程設(shè)計(jì)內(nèi)容3.1 算符優(yōu)先分析流程圖k:=k+1s[k]=a置初值塊:k:=1,s[k]:=”#”下一個(gè)輸入符讀入 as[k]∈VT Y Nj:=k j:=k-1s[j]>a?Q:=s[j]s[j]<a?s[j-1] ∈VTY Nj:=j-1 j:=j-1s[j]<Q?YNYNs[j-1]…s[k]規(guī)約為 Nk:=j+1 s[k]:=N
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