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文檔簡介
1、1《將進(jìn)酒》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)與要求1、知識目標(biāo):①了解李白生平、思想及其浪漫主義創(chuàng)作風(fēng)格②通過瑯瑯上口的反復(fù)誦讀,領(lǐng)會作品豐富的內(nèi)涵和情感2、情感目標(biāo):在誦讀中感悟李白的浪漫與豪邁3、能力目標(biāo):朗讀全詩,熟讀成誦二、 教學(xué)重點與難點1、理解文意及詩中蘊(yùn)含的思想感情2、有感情地朗讀全詩,嘗試背誦三、課時安排 一課時四、教學(xué)方法 誦讀法、情境教學(xué)法五、教學(xué)媒體 多媒體輔助教學(xué)六、教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入:歡迎大家和我一起走入文學(xué)
2、世界。文學(xué)的星空群星璀璨,有一顆星照亮了中世紀(jì)的天空。我們先來猜猜他是誰?(出示幻燈片)(對聯(lián):豪氣壓群雄,能使力士脫靴,貴妃捧硯;仙才媲眾美,不讓參軍俊逸,開府清新。 )問題:1 能使力士脫靴,貴妃捧硯的是誰?2 “參軍”指誰?“開府”是誰?3的韻味。(2) .以下節(jié)奏逐漸加快。 “人生”一聯(lián)為入題語,重音當(dāng)落在“盡歡”和“空對月”上。 “天生”一聯(lián)說明“須盡歡”的理由,顯示了詩人對未來的信心,應(yīng)當(dāng)讀得擲地有聲;讀后宜作一頓(這里的潛
3、臺詞是“既如此,那就……” ) ,為詩中第一個高潮蓄勢。第一個高潮在“會當(dāng)一飲三百杯”這句上,應(yīng)當(dāng)讀得豪氣十足,要用升調(diào)讀, “三百杯”一語尤當(dāng)著力加以渲染;為突出這一句,上句“烹羊宰牛且為樂”宜輕讀。以上是詩的鋪墊部分,讀后可作稍長停頓。(3) . “岑夫子”以下六句為詩意轉(zhuǎn)換處,亦可視為下面勸酒歌的引語,應(yīng)當(dāng)讀得親切,節(jié)奏逐漸加快,重音依次落在“將”“莫停” “歌” “傾耳聽”諸字上,突出祈請之意。讀完,稍作停頓。(4) . “鐘鼓
4、”一句至結(jié)尾為詩的主體部分,詩人借此盡吐胸中塊壘,必須讀得酣暢淋漓,再現(xiàn)詩人狂放不羈的個性。“鐘鼓”二句是這支勸酒歌的主題,也是全詩主旨所在。詩人說這話時,其憤激之情必當(dāng)見于辭色,應(yīng)當(dāng)讀得從容。 “不足貴” “不復(fù)醒”二語當(dāng)用極強(qiáng)音讀,以見其憎惡、鄙棄之深。其下“古來”二句是以抒情方式說明“不復(fù)醒”的理由,亦可見詩人蓋世之氣和狂放之態(tài)。兩句之中,上句為賓,宜輕讀,下句為主,宜重讀,要表現(xiàn)出十足的自信?!瓣愅酢倍湓湃孙嬀魄樾螢槔?,可
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