2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、《秋天的雨》教學(xué)設(shè)計(jì)朱祥清一、 導(dǎo)入師:同學(xué)們,小時(shí)候我和你們一樣,常聽大人說過“一場秋雨一場寒” ,夏天還沒走遠(yuǎn),小雨點(diǎn)就蹦著跳著把秋天給我們送來了,今天我們就一起學(xué)習(xí)第 11 課《秋天的雨》 ,請看老師寫課題。師:誰想讀讀課題?(指名讀)師:一起讀,預(yù)備起。二、 解決生字詞1. 第一行指導(dǎo)朗讀師:老師知道大家都預(yù)習(xí)課文了,誰想讀讀這些生字新詞???師:請看第一行,哪位同學(xué)想讀一讀?(指名讀)師評價(jià):聲音真洪亮、聲音真好聽、讀得真準(zhǔn)確師

2、:同學(xué)們,第一行的字有一個(gè)共同的特點(diǎn),誰能看出來?生:第二個(gè)字讀輕聲。師:你真聰明,你領(lǐng)著大家來讀讀(領(lǐng)讀)2.第二三行指導(dǎo)朗讀師:誰想讀讀第二、三行?(指名讀)師:讀得真好,同學(xué)們請你注意涼爽的“爽“,這個(gè)字很難寫的規(guī)范,請你仔細(xì)觀察,看看爽怎么寫。誰知道他的筆順?(指名說)師:錯(cuò)了,沒關(guān)系,老師教你,這個(gè)字的筆順先寫橫,再寫四個(gè)叉,左邊寫了寫右邊,最后寫豎撇和捺?,F(xiàn)在舉起手來,把爽書空一下, (老師示范寫)預(yù)備起。師:看看老師寫,橫

3、要寫短,四個(gè)叉要緊湊一點(diǎn),豎撇要使勁地下去,捺要長一點(diǎn),這樣寫叫爽。一個(gè)字爽,看清楚了嗎?3.第三行 多音字指導(dǎo)師:請一位同學(xué)讀一讀這個(gè)句子,這里面有一個(gè)多音字,誰能看出來?那么你(2)指導(dǎo)“五彩繽紛”的意思師:五彩繽紛的意思讀懂了嗎?生:有很多顏色師:顏色很多很多,非常的豐富,好。請同學(xué)們想想僅僅是顏色多嗎?看到這些紅色的字,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?這些紅色的字都是描寫…….生:動作的師:你看,銀杏樹扇那扇那 飄哇飄哇 你擠我碰 頻頻點(diǎn)頭 讀

4、懂五彩繽紛的意思了嗎?第一說色彩很多,第二這些色彩都都被作者寫活了。(3)學(xué)生體會朗讀 深入理解詞語涵義師:好了,看,作者把顏色都寫活了,都動起來了,但是老師覺得有一句話沒有動起來。金黃色是給田野的,看田野像金色的海洋。師:是不是?同意我的看法嗎?只有這句話沒有動的感覺。生:這句話沒有動師:還有不同意的嗎?生:金色的海洋,海洋有波濤滾滾,所以是在動師:你,好眼力,你肯定看過金色的稻田在風(fēng)的驅(qū)動下像波浪一樣動,有動嗎?金色的稻田,一望無際

5、的稻田,讓風(fēng)一吹,可以掀起金色的波浪。(4)指導(dǎo)朗讀師:同學(xué)們,多么五彩繽紛的圖畫啊,一幅又一幅地在我們腦海里翩翩起舞,所以我們在朗讀時(shí),要讀出美的感覺來,現(xiàn)在自己讀讀,看誰能這段文字讀得又不但讓自己覺得美美的,也讓在座的老師陶醉。生自由讀(指名讀)好——齊讀不好——范讀——指名讀(5)填充句子師:同學(xué)們讀得真美啊,那這段文字能不能背下來呢?我有點(diǎn)懷疑,先填填這個(gè)吧,看看誰會???秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了____

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