隋唐五代詩話研究

1、四川師范大學博士學位論文隋唐五代詩話研究姓名：肖硯凌申請學位級別：博士專業(yè)：中國古代文學指導教師：吳明賢20120419I n tJ I I 師范人學博士學位論文第三章“隋唐五代詩話與詩歌創(chuàng)作”是通過論析“隋唐五代詩話”了解這一時期的詩歌創(chuàng)作情況。隋唐五代詩話反映了隋唐五代時期詩人的創(chuàng)作動機及詩歌的創(chuàng)作過程。詩人創(chuàng)作欲望源自外在環(huán)境對于心靈的擾動，并激發(fā)詩人心中的情感。當詩人產(chǎn)生將心中情感表達出的意愿，情感便轉(zhuǎn)化為含情之志，這種想要抒發(fā)

2、情感的意愿也就是詩人創(chuàng)作的動機。情感有許多種，但最易使詩人產(chǎn)生創(chuàng)作欲望的是悲情。因為悲情是最為真實而深刻的情感，更能激發(fā)詩人的創(chuàng)作欲望。但并非所有擁有強烈動機的詩人，都能產(chǎn)生佳作，因為心中之“志“ 要變?yōu)椤霸姟?，并不是容易的事情。要能完整、貼切地用文字表達心中情志，詩人必須具備相當?shù)牟拍芗拜^好的作詩方法，而為了讓自己作品能夠更加突出，詩人還必須具備個性，擁有自己的創(chuàng)作風格。第四章“隋唐五代詩話與詩歌傳播”是通過論析“隋唐五代詩話’’了解

3、這一時期的詩歌傳播情況。隋唐五代詩話揭示了隋唐五代時期影響詩歌傳播的因素，詩歌傳播的方式，詩歌傳播的影響三個問題。影響詩歌傳播的因素有傳播者、詩作本身與受傳者。隋唐五代時期詩歌傳播的方式多種多樣，但其中最為突出的是“題壁詩”傳播。隋唐五代詩話展示了題詩的地點、特點與價值。隋唐五代詩歌傳播的影響體現(xiàn)在提高詩人的詩名，幫助詩人實現(xiàn)愿望，助人獲得贊賞，讓人遭災或免禍等。第五章“隋唐五代詩話與詩歌接受“ 是通過論析“隋唐五代詩話“ 了解這一時期

4、的詩歌接受情況。隋唐五代詩話向我們展示了當時人們對于隋唐五代詩歌的三種接受方式。“解讀“的詩歌接受方式包含“本事批評“ 與“詩讖”批評兩類截然不同的解讀方式。前者是為了了解詩人真實的創(chuàng)作意圖以及理解詩歌原本的涵義，后者則是根據(jù)解讀者的聯(lián)想，及詩歌內(nèi)容和事件中的一些暗合而作出的故意“曲解“ 與“誤讀“ ，目的在于證明某些詩歌創(chuàng)作是為了應證后來所發(fā)生的事件?！捌吩u“ 的詩歌接受方式指用概括、簡練的語言對詩人、詩作進行“點悟式“ 的品評，以彰

5、顯詩人的創(chuàng)作特色或品第詩人、詩作的優(yōu)劣高下。“論詩“ 的詩歌接受方式，它是對于詩人創(chuàng)作情況或者詩歌創(chuàng)作風氣的全面性的理論總結(jié)。第六章“隋唐五代詩話中特殊詩人群體研究”是個案研究，分別討論了君主詩話、女性詩話與詩僧詩話。隋唐五代君主詩話展現(xiàn)了君主作詩的特點，作詩的動機及朝臣對君主作詩的態(tài)度。隋唐五代女性詩話按女性身份可分為宮闈詩話、閨秀名媛詩話、青樓詩話與女仙鬼詩話。這些詩話展示了女性詩歌創(chuàng)作的特點及時人對女性詩歌創(chuàng)作的態(tài)度。隋唐五代詩僧