2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、分 類(lèi) 號(hào): 分 類(lèi) 號(hào): J2 J2 密 級(jí): 密 級(jí): 公開(kāi) 公開(kāi)論文編號(hào): 論文編號(hào): S12029 S12029 學(xué) 號(hào): 學(xué) 號(hào): 2012110029 2012110029碩士學(xué)位論文 碩士學(xué)位論文論歷史圖像繪畫(huà)中的劇場(chǎng)與架構(gòu)院系名稱(chēng): 院系名稱(chēng): 油畫(huà)系 油畫(huà)系學(xué)號(hào): 學(xué)號(hào): 2012110029學(xué)生: 學(xué)生: 彭方山 彭方山指導(dǎo)老師: 指導(dǎo)老師: 張奇開(kāi) 教授 張奇開(kāi) 教授一 級(jí) 學(xué) 科: 一 級(jí) 學(xué) 科: 美術(shù)學(xué) 美術(shù)

2、學(xué)研 究 方 向: 研 究 方 向: 油畫(huà)藝術(shù) 油畫(huà)藝術(shù)論文完成日期: 論文完成日期: 2015 年 3 月 15 日 2015 年 3 月 15 日四川美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文 中文摘要I論歷史圖像繪畫(huà)的劇場(chǎng)與架構(gòu)摘 要隨著劇場(chǎng)理論的發(fā)展, “劇場(chǎng)”的定義不再僅僅限于傳統(tǒng)戲劇表演的理論,它影響了除戲劇以外其他藝術(shù)類(lèi)別,至 60 年代批評(píng)家弗雷德將劇場(chǎng)性引入藝術(shù)批評(píng)后,劇場(chǎng)性逐漸被廣義的擴(kuò)大為涵蓋生活的全部,這種思維模式即: “劇場(chǎng)思維”。

3、在當(dāng)前繪畫(huà)領(lǐng)域中, “劇場(chǎng)思維” 很大程度上影響了藝術(shù)家的思維和創(chuàng)作方向。它既要求藝術(shù)家的創(chuàng)作與時(shí)代意識(shí)結(jié)合同時(shí)在感官上又能與觀者形成一種特殊的聯(lián)系。 “劇場(chǎng)思維”是具有各種繁雜而隱秘的思維模式的總合體,他的出現(xiàn)使繪畫(huà)藝術(shù)具有了一個(gè)更寬更廣的維度在向前發(fā)展。本文源于自身的創(chuàng)作與思考,筆者在運(yùn)用“劇場(chǎng)思維”進(jìn)行歷史圖像繪畫(huà)創(chuàng)作進(jìn)行研究的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)之前研究“劇場(chǎng)思維”與歷史圖像繪畫(huà)創(chuàng)作的關(guān)系尚未有比較詳細(xì)完整的梳理與總結(jié)。故而本文試圖從兩個(gè)

4、方面入手,對(duì)其進(jìn)行研究。其一, 追溯“劇場(chǎng)思維”與歷史圖像繪畫(huà)創(chuàng)作的的關(guān)系, 強(qiáng)調(diào)其的唯一性與不可替代的價(jià)值。 其二, 例舉在 “劇場(chǎng)”理論出現(xiàn)之后含有“劇場(chǎng)思維”各種不同特性的藝術(shù)家繪畫(huà)創(chuàng)作并將其分類(lèi)歸納,再引以美術(shù)史實(shí)加以分析研究。本文共分為六個(gè)章節(jié):第一個(gè)章節(jié)綜合闡釋 “劇場(chǎng)思維” 在繪畫(huà)中的相關(guān)線索及在歷史圖像繪畫(huà)創(chuàng)作實(shí)踐研究中的起因和意義。第二個(gè)章節(jié)從戲劇的戲劇性和“劇場(chǎng)思維”的定義展開(kāi)。分別闡釋?xiě)騽⌒耘c繪畫(huà)、“劇場(chǎng)思維”與繪

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