影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的動(dòng)畫(huà)表演風(fēng)格比較研究

1、法壓料技大學(xué)申請(qǐng)藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位論文論文題目：影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的動(dòng)畫(huà)表演風(fēng)格比較研究學(xué)科門類：藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科：設(shè)計(jì)學(xué)培養(yǎng)單位：設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院碩士生：鞏夢(mèng)導(dǎo)師：米高峰2 0 13 年5 月影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的動(dòng)畫(huà)表演風(fēng)格比較研究摘要?jiǎng)赢?huà)自其產(chǎn)生以來(lái)一直處于不斷發(fā)展與變化之中，早期的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作者們著重于對(duì)動(dòng)畫(huà)技藝的創(chuàng)新與突破。隨著動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的傳播，動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)也越來(lái)越成熟，在所有制作環(huán)節(jié)之中，動(dòng)畫(huà)表演的創(chuàng)作對(duì)整個(gè)作品的呈現(xiàn)起到至關(guān)重要的作用；它既是動(dòng)畫(huà)

2、中期制作的一環(huán)，也是最終在觀眾眼前的展示。動(dòng)畫(huà)表演在不同的地域文化孕育之下，經(jīng)過(guò)時(shí)間的變遷，被注入了一定的人文精神與歷史因素；同時(shí)，由于動(dòng)畫(huà)是綜合的藝術(shù)，與其相關(guān)的藝術(shù)形式如影視、戲劇、戲曲等都對(duì)其的發(fā)展變化產(chǎn)生或多或少但不可忽視的影響。正是在這些元素的作用下，在各個(gè)導(dǎo)演的把握和實(shí)踐中動(dòng)畫(huà)表演逐漸形成不同的風(fēng)格，體現(xiàn)不同民族、思想、情感的特殊性，動(dòng)畫(huà)表演的形式與風(fēng)格也往往影響著整部影片的風(fēng)格走向。本研究是在當(dāng)前動(dòng)畫(huà)表演研究陷入對(duì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律

3、無(wú)限細(xì)致挖掘的瓶頸期，試圖打開(kāi)動(dòng)畫(huà)表演研究領(lǐng)域的視野：把動(dòng)畫(huà)表演放在一個(gè)更高的位置上，將其作為一門獨(dú)立的并具有較高科研價(jià)值的學(xué)科進(jìn)行探究，從理論和實(shí)踐雙方面把對(duì)動(dòng)畫(huà)表演的研究從動(dòng)畫(huà)規(guī)律提升到性格化和表演風(fēng)格的層面；把動(dòng)畫(huà)表演的廣度放寬到包含敘事模式、視聽(tīng)語(yǔ)言手法、造型設(shè)計(jì)、文化展示等內(nèi)容的共同協(xié)作。以影視動(dòng)畫(huà)表演基本創(chuàng)作元素和方法的普遍性為根據(jù)，以不同動(dòng)畫(huà)表演風(fēng)格為研究單位，從不同表演風(fēng)格的成因、創(chuàng)作規(guī)律及表演效果的特殊性中總結(jié)出普遍的

4、創(chuàng)作規(guī)律，希望以此能為今后的動(dòng)畫(huà)表演創(chuàng)作提供一定參考與借鑒。本文作為該研究的結(jié)論報(bào)告，運(yùn)用文獻(xiàn)分析、比較研究、案例分析等方法，從地域、時(shí)間、相關(guān)藝術(shù)形式以及創(chuàng)作者的個(gè)人氣質(zhì)等方面闡述了動(dòng)畫(huà)表演風(fēng)格的流變過(guò)程及原因，并通過(guò)比較得出不同風(fēng)格表演之間的聯(lián)系及各自表現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，對(duì)不同表演風(fēng)格的創(chuàng)作元素和創(chuàng)作方法進(jìn)行了系統(tǒng)化的論述與總結(jié)，由此得出影視動(dòng)畫(huà)表演的發(fā)展趨勢(shì)，且借此研究提出獨(dú)創(chuàng)性的發(fā)展策略。關(guān)鍵詞影視動(dòng)畫(huà)，表演風(fēng)格，動(dòng)畫(huà)表演創(chuàng)作，影視性，夸