2018江蘇高考語文第一部分 語言文字運用 專題三 提煉語意一輪復習題

1、提煉語意(時間：45 分鐘 分值：51 分)1.閱讀下面的內容，對麥家的話理解最正確的一項是( )(3 分)著名作家麥家說，平庸的人有一條命：性命。優(yōu)秀的人有兩條命：性命和生命。卓越的人有三條命：性命、生命和使命，它們分別代表了生存、生活和責任。A.平庸的人就是貪生怕死、明哲保身的人，活著如同死人。B.人人都有“性命” ，人生而平等，沒有尊卑貴賤的區(qū)別。C.有所敬畏，勇于擔當，才能脫離平庸，走向優(yōu)秀和卓越。D.“性命”是人生的基礎，沒

2、有性命也就沒有優(yōu)秀和卓越。解析 語段重在強調優(yōu)秀和卓越兩種人，強調人的生活和責任。A 項，貪生怕死理解錯誤；B 項，與題意不符；D 項，不符合麥家強調的重點。答案 C2.對文段中畫線句子的理解不正確的一項是( )(3 分)5 月 22 日，莫言出席中拉人文交流研討會發(fā)表演講：“我不能說馬爾克斯是當代世界上最偉大的作家，但自上世紀 60 年代至今，世界上的確沒有一本書像《百年孤獨》那樣產生廣泛而持久的影響。”莫言稱，自己有一個與馬爾克斯

3、相見的幻想，“我甚至都想好了見到他時應該說的第一句話，到了后來因為他身體欠佳，這個幻想沒有變成現實”“我當年想好的見到馬爾克斯時要說的第一句話就是：先生，我在夢中曾經與你一起喝過咖啡，但哥倫比亞的咖啡里面，有點中國綠茶的味道” 。A.這是一個頗富趣味的場景假設，體現了莫言語言的幽默。B.哥倫比亞的文化也受到了中國文化的影響。5.閱讀下列材料，概括最準確的一項是( )(3 分)作為一個擁有五千年不間斷文明史的古國，我國擁有十分豐富的非物

4、質文化遺產。這些活態(tài)的文化不僅構成了中華民族深厚的文化底蘊，也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國現代化建設的加速，文化標準化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計其數的文化遺產正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個個影子，隨時都可能消亡。A.文化遺產保護工作要有新思路。B.要重視現代化建設帶來的新問題。C.新形勢下亟須加強文化遺產保護。D.諸多因素威脅著文化遺產的生存狀態(tài)。解析 文段先介紹我國擁有十分豐富的非物質文化遺產，然后由“但”引出主題：“隨著

5、我國現代化建設的加速，文化標準化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計其數的文化遺產正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個個影子，隨時都可能消亡?！憋@然 D 項是對文段的準確概括。A 項，主題不對，材料沒有談到“新思路” ；B 項，太寬泛籠統(tǒng)；C 項，是根據材料得出的推論，不是對材料本身的概括。答案 D6.閱讀下列材料，概括最準確的一項是( )(3 分)在古典傳統(tǒng)里，和諧的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和?！彼院椭C的一個條件是對于多樣性的認