人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)詞語(yǔ)全練

1、人教版小學(xué)語(yǔ)文 人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 年級(jí)上冊(cè)課內(nèi) 課內(nèi)詞語(yǔ) 詞語(yǔ)全練 全練把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整 把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整1、表現(xiàn)人物品質(zhì)的詞語(yǔ)有：（舍）己（為）人 （視）死（如）歸 拾金（不昧）2、描寫自然景物的詞語(yǔ)有：花（紅）柳（綠） 翠色（欲）流 一（碧）千里 一（塵）不染3、說(shuō)明某種道理的詞語(yǔ)有：（刻）舟（求）劍 自相（矛盾） （守）株（待）兔4、描寫人物外貌的詞語(yǔ)有：（鶴）發(fā)（童）顏5、描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)有：神采（奕奕） 眉（飛）

2、色（舞） 愁眉不（展）6、描寫人物動(dòng)作的詞語(yǔ)有：（秉）燭夜游 （翻）山（越）嶺填寫近義成語(yǔ)。 填寫近義成語(yǔ)。心不在焉（心猿意馬） 一模一樣（如出一轍） 五顏六色（五彩繽紛） 乘風(fēng)破浪（披荊斬棘）仗勢(shì)欺人（狗仗人勢(shì)） 小巧玲瓏（嬌小玲瓏） 日以繼夜（不分晝夜） 海底撈針（海底撈月）心中有數(shù)（胸有成竹） 生機(jī)勃勃（生氣勃勃） 千奇百怪（奇形怪狀） 眼花繚亂（琳瑯滿目）填寫反義成語(yǔ)。 填寫反義成語(yǔ)。安居樂(lè)業(yè)（居無(wú)定所） 專心致志（心不在焉）

3、舉足輕重（無(wú)足掛看書快—— 一目十行 走路快—— 大步流星吃飯快——狼吞虎咽 辦事快——雷厲風(fēng)行回答問(wèn)題快—對(duì)答如流 時(shí)間消逝快—稍縱即逝最遙遠(yuǎn)的地方—天涯海角 最荒涼的地方—不毛之地最長(zhǎng)的年齡——萬(wàn)壽無(wú)疆 最壞的氣候—晴天霹靂有些成語(yǔ)由兩個(gè)四字句組成，稱為 有些成語(yǔ)由兩個(gè)四字句組成，稱為“偶句成語(yǔ) 偶句成語(yǔ)”請(qǐng)寫出后半部分 請(qǐng)寫出后半部分。1、一夫當(dāng)關(guān) —— 萬(wàn)夫莫開 2、三天打魚 —— 兩天曬網(wǎng)3、十年樹木 —— 百年樹人 4、萬(wàn)事

4、俱備 —— 只欠東風(fēng)5、上天無(wú)路 —— 入地?zé)o門 6、八仙過(guò)海 —— 各顯神通7、不入虎穴 —— 焉得虎子 8、老鼠過(guò)街 —— 人人喊打詞語(yǔ)搭配 詞語(yǔ)搭配幾(聲)犬吠 一(條)幽徑 (撞)了個(gè)滿懷(踏)一條幽徑 (掠過(guò))一群歸鳥 (細(xì)數(shù))紋理(刻)滿智慧 (清涼)的山泉 (飛流)的瀑布(挺拔)的身軀 (精致)的紋理 (汩汩)的溪流(參天)的楊柳 (粼粼)的波光 (綠色)的波浪(綠風(fēng)蕩漾)的小院 (勇敢)地頂住 (捏)一柄鋼叉(撒下)秕谷