13 烏鴉喝水 同步練習(xí)2（含答案）

1、1【精品】一年級上語文同步備課資料包（同步練習(xí)及解析）人教新課標版13.烏鴉喝水一、讀拼音，寫詞語。 一、讀拼音，寫詞語。 bàn fǎ zhǎo dào xǔ duō kě yǐ shí zǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）參考答案： 參考答案：辦法、找到、許多、可以、石子。二、比一比，再組詞。 二、比一

2、比，再組詞。只（ ） 石（ ） 多（ ） 出（ ） 兄（ ） 右（ ） 夕（ ） 山（ ）參考答案： 參考答案：只（一只） 石（石子） 多（很多） 出（出發(fā)） 兄（兄弟） 右（左右） 夕（夕陽） 山（大山） 解析 解析：形近字，是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點：(1)字形相近，讀音不同。如

3、：“只和兄”，“石和右”。(2)字形相近，偏旁不同。如：“樣和詳”。（3）字形相近，讀音相同。如：“榜和膀”。以上四組詞語都屬于第一類。三、我會寫近義詞。 三、我會寫近義詞。辦法——（ ） 旁邊——（ ）漸漸——（ ） 許多——（ ） 參考答案： 參考答案：方法、附近、慢慢、很多解析 解析：可以把詞語放進句子中理解后找近義詞。穿（脫）衣服、速度很快（慢）、這個西瓜很大（?。?、教室里人很多（少）。四、

4、選詞填空。 四、選詞填空?？?喝1.小朋友不要（ ）生水。3解析 解析：烏鴉看到小石子就想出了辦法，可以看出烏鴉善于觀察、勤于思考。 七、閱讀文章，完成下列題目。 七、閱讀文章，完成下列題目。老烏鴉老烏鴉，年級老。飛不動，跳不高。躲在窩里呀呀叫。小烏鴉，身體好，捉到蟲，找到肉，送給媽媽吃個飽。1．在短文中找到和下面意思相反的詞。大——（ ） 矮——（ ）壞——（ ） 餓——（ ）

5、 參考答案： 參考答案：小 高 好 飽解析 解析：需要耐心閱讀原文，找出相關(guān)的詞語或句子：“小”烏鴉、跳不“高”、身體“好”、吃個“飽”。2.小烏鴉為什么會對媽媽這么好？（ ）A.它能找到很多很多食物，吃不了。B.它沒有忘記媽媽的哺育之恩，很孝順。C.它很聰明，很能干。參考答案： 參考答案：B解析 解析：從原文中“老烏鴉，年紀老”“小烏鴉，身體好”等句子可以知道小烏鴉在表達孝心。八、 八、寫作 寫作小朋友們，學(xué)完了本課，