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文檔簡(jiǎn)介
1、112 12 an an en en in in un un ün一、教學(xué)目標(biāo)(一)復(fù)習(xí)音節(jié),看圖學(xué)習(xí)音節(jié)詞,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。(二)能按一定順序觀察圖并說(shuō)出圖意,讀句子,認(rèn)識(shí)“山、田、左、片、右、風(fēng)、云、她”8 個(gè)字。(三)能正確、流利、有表情地讀兒歌。二、教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,認(rèn)識(shí) 8 個(gè)漢字。三、教學(xué)難點(diǎn)能按順序觀察圖、說(shuō)圖意。四、教學(xué)方法游戲法、演示法、小組合作法。五、教學(xué)準(zhǔn)備投影、掛圖、課件。六、教學(xué)過(guò)程(一)
2、復(fù)習(xí)舊知1.出示復(fù)韻母卡片 an、en、in、un、ün。2.出示兩拼音,三拼音卡片。開火車讀;(小兔小兔快開門,誰(shuí)來(lái)開?)指名讀、齊讀。(二)導(dǎo)學(xué)新知師:同學(xué)們,這節(jié)課老師想和大家做一個(gè)“擊鼓傳花”的游戲。1.看圖學(xué)音節(jié)詞。方法:找一人敲鼓,鼓停時(shí),拿花環(huán)的同學(xué)上臺(tái)抽一張音節(jié)詞卡片,讀兩遍。(1)做游戲“傳花環(huán)” 。(2)師出示音節(jié)詞卡片。(3)出示實(shí)物圖、鉛筆盒、字典、轉(zhuǎn)筆刀。大家讀一讀,用一兩個(gè)詞說(shuō)話。學(xué)生上臺(tái)抽卡片貼圖
3、。(激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,吸引學(xué)生的注意力;創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生展開想像的翅膀。 )師:同學(xué)們學(xué)得可真快!為了放松一下,讓我們大家坐上氫氣球一起到郊外3搶讀、指名讀、開火車讀。(讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩。 )2.小結(jié):同學(xué)們,這節(jié)課大家學(xué)得真棒!希望大家今后能夠表現(xiàn)得更出色。第一課時(shí)教學(xué)目的:1.學(xué)會(huì)前鼻韻母 an、en 2 個(gè)復(fù)韻母,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清形,能在四線三格中正確書寫。2.學(xué)習(xí)聲母與 an、en 組成的音節(jié),準(zhǔn)確拼讀音節(jié),讀準(zhǔn)三拼音節(jié),復(fù)習(xí)
4、ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)則。3.學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié) yuan。教學(xué)重點(diǎn):1.學(xué)會(huì)韻母 an、en 2 個(gè)復(fù)韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,能正確書寫。2.學(xué)會(huì)聲母與 an、en 組成的音節(jié)和整體認(rèn)讀音節(jié)。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)介母是ü的三拼音節(jié),讀準(zhǔn)音節(jié) juan、quan、xuan。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入我們到目前為止學(xué)習(xí)了哪些復(fù)韻母?能按順序說(shuō)說(shuō)嗎? (ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er) 。今天我們一起來(lái)學(xué)
5、習(xí)第 13 課,再認(rèn)識(shí)幾個(gè)韻母朋友,請(qǐng)同學(xué)們打開書看看。這課書的內(nèi)容比較多,有信心學(xué)好嗎?下面我們先來(lái)學(xué)習(xí)前 2 個(gè)韻母及音節(jié)。板書:13 an en二、看圖學(xué)習(xí)韻母 an、en1.學(xué)習(xí)韻母 an (1)出示 an 圖,問(wèn):圖上畫的是什么?(2)自己試著發(fā) an(安)(3)教師指導(dǎo)發(fā)音:把嘴張大,擺好 a 的口形,讓氣流從前鼻腔里出來(lái),也就是 n 的尾音。(4)學(xué)生練習(xí)讀,體會(huì)前鼻韻母的發(fā)音方法。(5)同桌同學(xué)互讀,糾正發(fā)音。(6
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