2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第一單元 第一單元 分數(shù)加減法 分數(shù)加減法單元教學(xué)內(nèi)容: 單元教學(xué)內(nèi)容:本單元的內(nèi)容有:異分母分數(shù)的加減法以及實際應(yīng)用(折紙)、分數(shù)加減法的混合運算(星期日的安排)、分數(shù)與小數(shù)的互相轉(zhuǎn)化(“分數(shù)王國”與“小數(shù)王國”)和練習(xí)一。 單元教學(xué)目標(biāo): 單元教學(xué)目標(biāo):1.在操作活動中,理解異分母分數(shù)加減法的算理,并能正確計算。2.理解分數(shù)加減法混合運算的運算順序,并能正確計算。3.能把分數(shù)化成小數(shù),也能把有限小數(shù)化成分數(shù)。4.能解決簡單的分數(shù)實際

2、問題。5.通過直觀操作、類比遷移等方式探索新知。6.體會分數(shù)加減法在實際生活中的價值,激發(fā)學(xué)生探索的欲望。單元教學(xué)重點: 單元教學(xué)重點:1.異分母分數(shù)加減法和分數(shù)加減混合運算的計算方法。2.探索并掌握分數(shù)與有限小數(shù)互相轉(zhuǎn)化的方法。單元教學(xué)難點 單元教學(xué)難點:理解異分母分數(shù)加減法的算理。單元教學(xué)準(zhǔn)備: 單元教學(xué)準(zhǔn)備:正方形或長方形紙、課件等。單元課時劃分: 單元課時劃分:折 紙 2 課時 星期日的安排

3、 1 課時 小數(shù)王國與分數(shù)王國 1 課時 練 習(xí) 一 1 課時單元測試與講評 3 課時二、探 二、探索新知 索新知三、鞏 三、鞏固練習(xí) 固練習(xí)1.課件出示例題,引導(dǎo)觀察根據(jù)這一情境圖,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?2.提出問題,列出算式(1)他倆一共用了這張紙的幾分之幾? + 2141(2)小紅比小明多用了這張紙的幾分之幾? - 21413.探索算法(1)估一估(2)讓學(xué)生嘗試探索計算方法(3)交流算法提問:為什么

4、要將異分母變成同分母?(4)課件演示計算過程,理解算理4.即時練習(xí):3/4+5/8 9/10-1/65.歸納算法:提問:怎樣計算分母不同的分數(shù)加減法?課件出示計算方法及注意事項1.課本 P3 試一試 請學(xué)生先計算再說一說淘氣和笑笑 的算法有什么不同?2.數(shù)學(xué)小醫(yī)生:521046143 ? ? ?21425294 ? ? ?3.算一算2/3+1/8 3/4-1/6 先讓學(xué)生獨立計算,巡視進行針對 性地指導(dǎo)觀察圖畫,了解信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論