《蒹葭》中考試題匯編

1、《蒹葭》中考試題匯編（一）閱讀下面古詩，按要求完成 10—12 題。（6 分） 蒹葭 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。 溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。 溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。 溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。 10、這首詩歌中運用了景物描寫，這些景物描寫向我們展示了一幅怎樣的畫面? (2 分) 11、你如

2、何理解這首詩所抒發(fā)的感情？(2 分) 12、重章疊唱是《詩經(jīng)》典型的藝術(shù)特色，請簡要分析這首詩重章疊唱的表達效果。(2（一）閱讀下面古詩，按要求完成 10—12 題。（6 分） 10、（2 分） 這首詩向我們展示了一幅蕭瑟、凄清（或冷寂、蕭索、凄涼）的晚秋畫面。 11、（2 分）對美好愛情（戀人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。（意對即可） 12、（共 2 分）全詩三章，采用重章疊唱的形式，一唱三嘆，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美（1

3、 分），而且還顯示了主人公情感的逐層加深，具有強烈的感染力（1 分）。（二）閱讀下面一詩，回答其后問題。蒹葭（節(jié)選）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻其長。溯游從之，宛在水中央。（1）簡要分析“蒹葭蒼蒼，白露為霜“所表達的思想感情。（2 分）（2）請寫出此詩押韻的漢字。（1 分）【答案】（1）通過描寫“蒹葭蒼蒼，白露為霜“展現(xiàn)了一幅蕭瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融）（1 分），表達了一種追求“伊人“求之不得凄清

4、、冷落（或纏綿悱惻）的思想感情（1 分）。（2）蒼、霜、方、長、央。（1 分，漏一字不得分）（三）1、思考:本詩描寫了什么樣的景物特點？這些景物描寫在詩中又起到什么作用？凄清而蒼涼的秋景 襯托人物內(nèi)心的空虛惆悵之情 2、詩中用反復(fù)吟詠的形式創(chuàng)造可望不可及的虛幻意境；蘊涵熾烈相識之情的句子是“ ”、“ ”、“ ”。宛在水中央