教師職業(yè)道德檢查、考核、獎懲制度

1、1教師職業(yè)道德檢查、考核、獎懲制度 教師職業(yè)道德檢查、考核、獎懲制度鎮(zhèn)中心小學教師的職業(yè)道德關系到孩子的一生，師德師風是教師隊伍建設的重要內容。師德師風狀況直接關系到廣大青少年的健康成長，關系到教育事業(yè)的興衰成敗。加強和改進師德建設，是廣大群眾的強烈愿望，是落實科學發(fā)展觀、落實科教興國、促進教育和諧發(fā)展的必然要求，是轉變發(fā)展方式辦好人民滿意教育的重要途徑。 為扎實推進我校教師職業(yè)道德建設，全面提升我鎮(zhèn)教師隊伍的整體素質，特制定我校教師職

2、業(yè)道德考評方案如下：一、建立教師職業(yè)道德考評長效機制 一、建立教師職業(yè)道德考評長效機制 為使師德建設工作形成常規(guī)化，使師德考評制度得到有效落實，每學期結合教師績效考核工作，組織教職工進行一次師德考評活動。 二、教師職業(yè)道德考評工作步驟 二、教師職業(yè)道德考評工作步驟1、抓學習教育和宣傳發(fā)動工作。學校利用教師學習和教師會廣泛地開展宣傳教育工作，使廣大教職工充分認識加強師德建設的重要性和緊迫性，發(fā)動廣大教職工積極參加師德建設活動；組織教職工學

3、習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》 ，建立學習筆記，進一步提高教師隊伍的政治理論素質、師德整體水平和思想道德觀念。2、抓問題排查。學校每月組織一次問題排查，針對本校教職工及教職工本人存在的師德問題進行排查。每一位領導、教師要對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，積極主動地進行自查自糾，33、組織師德考評 學校要成立考評組，人員組成根據以下標準構成：（1）教師考核組，教職工大會公開選舉產生。小組成員要以一般教師為主體，人員為一般教師的三分之一。

4、 （2）家長考評組，由所任班級的 3—5名學生家長代表組成，隨機抽簽產生。 （3 ）學?？己私M，教師代表共 3— 5 人組成；教職工大會公開選舉產生。小組成員要以一般教師為主體，教師代表不得小于二分之一?？荚u分的計算：教師的考評分，由教師考核組、家長考評組、學?？己私M三個層面的考評得分按規(guī)定比例累加后計出，綜合分為100 分， 教師考核分按 30%計，家長代表考評分按 30%計，學?？己朔职?40%計。 師德考核結果具體劃分為優(yōu)秀、合格

5、、不合格三個檔次。其中，可確定教職工總數的 30%為師德優(yōu)秀教師?？己私Y果在學校公示欄公示。公示期為五天。實行師德考核“一票否決”制。凡教職工出現以下八種不良行為之一，一經查實，其該學期的師德考核即定為不合格： （1）參與邪教、封建迷信等有損教師形象活動的； （2）體罰和變相體罰學生，擅自停課、空課，強迫學生轉學或退學，造成學生輟學的； （3）向學生推銷教輔資料和其他商品，索要或變相索要學生、家長財物的； （4）搞有償家教或自行組織舉辦