小學(xué)二年級數(shù)學(xué)比較數(shù)的大小教案_0

1、小學(xué)二年級數(shù)學(xué)比較數(shù)的大小教案 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)比較數(shù)的大小教案詳細(xì)介紹：課題：比較數(shù)的大小教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生更清楚地了解萬以內(nèi)數(shù)的順序，并掌握比較數(shù)的大小的方法．2．培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力及做事認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣．教學(xué)重點(diǎn)會比較萬以內(nèi)數(shù)的大?。虒W(xué)難點(diǎn)大于、小于號的正確使用．教學(xué)過程設(shè)計(jì)十位上大的數(shù)，這個數(shù)就大，如果十位上的數(shù)也相同，再比個位上的數(shù)，個位上大的數(shù)，這個數(shù)就大，如果個位上的數(shù)也相同，說明這兩個數(shù)同樣大．下面我們再比較幾個數(shù)

2、：61○5645○47100○98師說：我們填好大于、小于號后，可以用一句順口溜來檢查符號寫得對不對．大口對大數(shù)，小尖對小數(shù)．下面我們就用以前學(xué)的這些知識，來學(xué)習(xí)比較萬以內(nèi)的數(shù)，看誰學(xué)得快，學(xué)得好．二、學(xué)習(xí)新課．1．根據(jù)下面各數(shù)的位數(shù)分類．出示：1230，965，395，1689，2001，470．師問：這些數(shù)很大，誰能讀讀這些數(shù)？你們能根據(jù)百以內(nèi)數(shù)比較大小的知識推測出三位數(shù)與四位數(shù)比，哪個大？為什么？（四位數(shù)大，因?yàn)樗奈粩?shù)最高位是千位