高二生物教案《其他植物激素》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（一）

1、高二生物教案：《其他植物激素》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 高二生物教案：《其他植物激素》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（一）一、教學(xué)目標(biāo):1、生長(zhǎng)素以外，植物還有哪些植物激素。2、各種植物激素的相互作用。3、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)上的應(yīng)用。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、植物體內(nèi)的五種激素。2、植物體內(nèi)所有激素相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)揮作用。3、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)上的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：1、植物體內(nèi)的激素產(chǎn)生部位以及它們的生理功能。2、植物體內(nèi)所有激素相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)揮作用。

2、三、專家建議：本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及其生理作用之后，進(jìn)一步的拓展。它介紹了其他植物激素的種類及其作用，評(píng)價(jià)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用是其重點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)和理解農(nóng)業(yè)上各種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，以及其存在的各種問(wèn)題。本節(jié)內(nèi)容也可以說(shuō)是本章知識(shí)的一個(gè)綜合概括，將植物激素和各種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)，是理論和實(shí)際有效結(jié)合的范例。四、教學(xué)方法探究教學(xué)法素，還有赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯等植物激素。師：那么幾種植物激素到底

3、是如何發(fā)現(xiàn)的呢？它們的生理功能是什么？分別在植物的哪個(gè)部位合成呢？赤霉素1926 年，科學(xué)家觀察到，當(dāng)水稻感染了赤霉菌后，會(huì)出現(xiàn)植株瘋長(zhǎng)的現(xiàn)象，病株往往比正常植株高 50%以上，并且結(jié)實(shí)率大大降低，因而稱為惡苗病?？茖W(xué)家將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到健康水稻幼苗上，發(fā)現(xiàn)這些幼苗雖然沒(méi)有感染赤霉菌，卻出現(xiàn)了惡苗病的癥狀。1935 年，科學(xué)家從培養(yǎng)基濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì)，稱之為赤霉素（簡(jiǎn)稱 GA）合成部位：主要是未成熟的種子、幼根

4、和幼芽。主要作用：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、從而引起植物增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟細(xì)胞分裂素1955 年 F.Skoog 等培養(yǎng)煙草髓部組織時(shí)，偶然在培養(yǎng)基中加入放置很久的鯡魚(yú)精子 DNA，髓部細(xì)胞分裂加快，如加入新鮮的DNA，則全然無(wú)效，可是當(dāng)新鮮的 DNA 與培養(yǎng)基一起高壓滅菌后，又能促進(jìn)細(xì)胞分裂。后來(lái)從從高壓滅菌過(guò)的 DNA 降解物中分離出一種物質(zhì)，化學(xué)成分是 6 呋喃氨基嘌呤，它能促進(jìn)細(xì)胞分裂，被命名為激動(dòng)素。在激動(dòng)素被發(fā)現(xiàn)后，又發(fā)現(xiàn)多種