金澤榮漢詩創(chuàng)作研究

1、學位論文使用授權書根據《中央民族大學關于研究生學位論文收藏和利用管理辦法》，我校的博士、碩士學位獲得者均須向中央民族大學提交本人的學位論文紙質本及相應電子版。本人完全了解中央民族大學有關研究生學位論文收藏和利用的管理規(guī)定。中央民族大學擁有在《著作權法》規(guī)定范圍內的學位論文使用權，即：( 1 ) 學位獲得者必須按規(guī)定提交學位論文( 包括紙質印刷本及電子版) ；( 2 ) 為教學和科研目的，學校可以將公開的學位論文作為資料在圖書館等場所提供

2、校內師生閱讀等服務；( 3 )根據教育部有關規(guī)定，中央民族大學向教育部指定單位提交公開的學位論文；( 4 )學位論文作者授權學校向中國科技信息研究所及其萬方數據電子出版社和中國學術期刊( 光盤) 電子出版社提交規(guī)定范圍的學位論文及其電子版并收入相應學位論文數據庫，通過其相關網站對外進行信息服務。同時本人保留在其他媒體發(fā)表論文的權利。本人承諾：本人的學位論文是在中央民族大學學習期問創(chuàng)作完成的作品，并已通過論文答辯；提交的學位論文電子版與紙

3、質本論文的內容一致，如岡不同造成不良后果由本人自負。本人同意遵守上述規(guī)定。( 保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：口不保密，6 2 j 保密期限至加，弓年，7 月止)作者暨授權人簽字： 歹施2 0 ，j 年／月／，日學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師指導下進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經注明引用的內容外，本學位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內容。對本論文

4、所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本學位論文原創(chuàng)性聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者簽字： 孑魏 ／2 0D 年／月 ／廠日輝煌成就、實學思想的復興、民族文學的蓬勃發(fā)展以及中朝友人的頻繁交流、對西方文明的汲取與學習，無疑也為金澤榮漢詩創(chuàng)作提供了得天獨厚的文化語境。本文采用古典文學詩歌批評理論方法、比較文學研究方法并結合接受美學、影響學等文學理論，以金澤榮漢詩創(chuàng)作為研究中心，闡述金澤榮漢詩創(chuàng)作特殊的時

5、代背景及其對詩人的人生抉擇——“以文報國”與逃亡中國的影響，探究金澤榮對中國詩歌理論的接受及其詩論的時代精神，系統(tǒng)深入地研究金澤榮漢詩的主題思想意蘊及其漢詩創(chuàng)作之藝術特色。歸納起來本文主要有以下幾方面的創(chuàng)新：1 、系統(tǒng)地分析了金澤榮的詩歌創(chuàng)作理念與意義，闡述了他對中國詩論的接受與繼承，批判與發(fā)揚。迄今為止，尚未有人對金澤榮的詩歌理論體系做出全面細致的研究，本論文填補了金澤榮詩論研究的空白。2 、詳細論述了金澤榮在漢詩藝術上對地名、色彩的

6、選擇，對山、梅等意象的運用，并由此透視一位歷經坎坷的詩人的內心世界與高潔情操。3 、發(fā)掘了金澤榮詩歌主題意蘊，他的詠史、愛國、憂民、山水等都是極為優(yōu)秀的漢詩作品，通過對不同主題的書寫，多角度地反映了詩人對國家、對民族的熱愛與擔憂。4 、通過金澤榮詩歌中新詞語的使用、意象密度的降低、對仗的弱化等現(xiàn)象的關注，突出了金澤榮是位從古代到近代轉型期進步詩人的特殊地位。筆者深感要全面地把握金澤榮所有文本，并對其進行系統(tǒng)地研究絕非易事。因此，本文只選