2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩78頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1990年,英國(guó)曼徹斯特大學(xué)心理學(xué)家JamesReason提出了“潛在失效”的概念,立即引起了各國(guó)學(xué)者的廣泛關(guān)注。Reason認(rèn)為,在縱深防御條件下,任何人誤、違章只是事故的必要而非充分條件,它們僅是事故的觸發(fā)器(trigger),只有當(dāng)這些觸發(fā)器與縱深防御系統(tǒng)的能限及管理缺陷碰巧耦合時(shí),才會(huì)引發(fā)事故。不幸的是,當(dāng)事故發(fā)生后,人們往往只注意到明了的顯性失效,卻忽視了潛藏最深、對(duì)安全威脅也最大的“潛在失效”。   本文將“潛在失效”理解

2、為組織失誤與技術(shù)失誤,應(yīng)用認(rèn)知系統(tǒng)工程的原理,提出了將復(fù)雜人-機(jī)-環(huán)境系統(tǒng)重新組合成人-技術(shù)-組織系統(tǒng)的假設(shè),分析了其重新組合的過(guò)程;再以社會(huì)-技術(shù)方法為理論指導(dǎo),闡述了MTO人誤分類(lèi)模型的創(chuàng)建過(guò)程,探究了隱藏在個(gè)體人誤背后的組織與技術(shù)失誤。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),組織失誤有監(jiān)管失誤、信息交流失誤、培訓(xùn)失誤、周?chē)h(huán)境失誤與工作條件失誤5大類(lèi);技術(shù)失誤有工具與設(shè)備失誤、規(guī)程失誤及人-機(jī)界面失誤3大類(lèi)。每一大類(lèi)還進(jìn)一步細(xì)分出了若干個(gè)具體的失誤,以便借

3、鑒之用。同時(shí),本文還分析了采集組織與技術(shù)失誤數(shù)據(jù)的可能性與必要性,對(duì)組織與技術(shù)失誤數(shù)據(jù)采集的方法進(jìn)行了探討,列出了數(shù)據(jù)采集的8個(gè)規(guī)范化表格,指出了數(shù)據(jù)采集過(guò)程中應(yīng)采取的一些措施,以使數(shù)據(jù)采集工作規(guī)范化,為分析工作的可靠性提供條件。最后,對(duì)這次研究進(jìn)行總結(jié),指出了有待進(jìn)一步研究的一些問(wèn)題,為下一步研究指明了前進(jìn)的方向。本研究較系統(tǒng)、全面地分析了組織與技術(shù)失誤的一些具體情況,對(duì)預(yù)防與減少失誤,提高系統(tǒng)安全水平,確保作業(yè)人員有一個(gè)良好的組織與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論