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文檔簡介
1、上海師范大學碩士學位論文試論馮契先生的“自由德性”理論姓名:余龍艷申請學位級別:碩士專業(yè):倫理學指導教師:崔宜明20090401得”、。馮契先生的自由德性理論的特征及現(xiàn)實意義”這三個方面.本文得出的基本結論是:第一,馮契的“自由德性”理論是創(chuàng)造性地運用馬克思土義理論和中國占代傳統(tǒng)哲學思想相結合的結晶,具有相當高的學術水平。。自由德性”概念具有極其鮮明的理論特色,一是,奠定在實踐的基礎上,自由德性首先在予自由勞動l 二二是,要培養(yǎng)自由與真
2、善美相統(tǒng)一的自由人格,自由德性必然落實在自由個性的終極目標上。第二,馮契住培養(yǎng)自由德性的途徑這個問題上提出了理性直覺與辯證綜合、德性自證相統(tǒng)一的轉識成智的思路。其中理性直覺作為實現(xiàn)自由德性的關鍵之點具有重要的意義,既與中國傳統(tǒng)的直覺思想有聯(lián)系,義具有理論上的特質,是建立在感性實踐活動的基礎上,滲透了理性的感性活動。通過與馮友蘭和牟宗三關于成人之道及實現(xiàn)途徑的理論相比較,馮契的理性直覺的實踐性晶格更加鮮明地體現(xiàn)了出來。第三,馮契的“自由德
3、性”理論是理論上的創(chuàng)新,具有鮮明的理論特征,義符合時代精神,具有較強的現(xiàn)實指導意義。其中,理論特征表現(xiàn)在:合乎社會歷史規(guī)律和合乎人性發(fā)展的統(tǒng)一、自覺與自愿相統(tǒng)一、理性與非理性相統(tǒng)一、共性與個性相統(tǒng)一。馮契的理論特色在于非常注重實踐的品格,注重現(xiàn)實的自由個性的培養(yǎng),因此.基丁理論上的創(chuàng)新,其現(xiàn)實意義就表現(xiàn)為:提出了符合時代精神的新人格即平比化的自由人格、指出了培養(yǎng)理想人格的有效途徑。關鍵詞:自由德性實踐 自由勞動 自由個性理性直覺論文類型
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