大學生高層宿舍火災的認知水平和行為傾向研究

1、 大學生高層宿舍火災的認知水平和行為傾 大學生高層宿舍火災的認知水平和行為傾向研究 向研究 Research on Student's Cognitive Level and Behavioral Tendency of Fire Disaster in University High-rise Dormitory 專 業(yè) 應用心理學 研 究 生 沈潔

2、 指導教師 王寒 副教授 天津大學教育學院 二〇一二年五月 中文摘要 中文摘要 隨著我國高層建筑和火災隱患的增加， 如何在高層建筑火災中安全及時的疏散， 已經(jīng)成為整個社會消防安全工作的關注焦點。 我國經(jīng)濟的發(fā)展和高等教育的普及，使學校的高層宿舍樓逐漸增多。由于高層宿舍樓的空間結構復雜、火災蔓延快以及大學生自身的心理和行為特點使他們在火災中極易產(chǎn)生恐慌和采取不理性的行為，給高校的火災安全和疏散工作帶來了巨

3、大的困難。 本研究采用自編的大學生 “高層宿舍火災認知評價問卷” 、 “面臨高層宿舍火災時的行為傾向問卷”和肖計劃的“應付方式問卷”為研究工具。以天津地區(qū)500 名大學生為研究對象，討論大學生對火災的認知評價和應付方式兩個因素對他們面臨火災時行為傾向的影響。通過 SPSS17.0 統(tǒng)計軟件分析，得出以下研究結論： 1.大學生對高層宿舍火災的關注重視上存在顯著的家庭所在地/是否參加過消防知識培訓/應付方式差異。 2.大學生對高層宿舍火災的

4、防火意識上存在顯著的居住樓層/家庭所在地/是否參加過消防知識培訓/應付方式差異。 3.大學生對高層宿舍火災的火災知識上存在顯著的性別/是否參加過消防知識培訓/是否經(jīng)歷過火災/應付方式差異。 4.大學生對高層宿舍火災的認知評價總分上存在顯著的居住樓層/家庭所在地/是否參加過消防知識培訓/應付方式差異。 5.大學生面臨高層宿舍火災時的利他行為傾向上存在顯著的居住樓層/是否參加過消防知識培訓/應付方式差異。 6.大學生面臨高層宿舍火災時的從眾

5、行為傾向上存在顯著的居住樓層/是否獨生子女/家庭所在地/應付方式差異。 7.大學生面臨高層宿舍火災時的冒險行為傾向上存在顯著的性別/居住樓層/應付方式差異。 8.大學生面臨高層宿舍火災時的求助行為傾向上存在顯著的性別/居住樓層/應付方式差異。 9.大學生的應付方式和對高層宿舍火災認知評價存在顯著的交互作用， 共同對大學生面臨高層宿舍火災時的行為傾向產(chǎn)生影響。 并發(fā)現(xiàn)大學生對高層宿舍火災的認知評價和行為傾向總分存在顯著正相關。 關鍵詞：