南京國民政府前期湖南社會教育研究(19281937)

1、分類號學(xué)校代碼 l Q 5 絲密級學(xué)號2 0 1 1 0 2 0 5 0 5 —7 4南京國民政府前期湖南社會教育研究( 1 9 2 8 ——1 9 3 7 )H u n a n s o c i a le d u c a t i o n i nt h e p r e l i m i n a r ys t a g eo f t h e N a n j i n g N a t i o n a lG o v e r n m e n t( 1

2、9 2 8 - 1 9 3 7 )指導(dǎo)教師姓名、職稱 盔國鐾絲撬湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二。一四年五月A b s t r a c tI nt h eC h i n e s e m o d e mt i m e s ，D e e p e n i n gn a t i o n a lc r i s i s m a d e p e o p l ee a g e r t oe x p l o r ew a y s t o s a v e

3、t h en a t i o nf r o mp e r i l ．V a r i o u si d e a sa n dp r o p o s i t i o n sp r a c t i c e do n t h i s p i e c e o f u n r e s t l a n d ．H o w e v e r , M e n o f i n s i g h t i n c r e a s i n g a w a r e n

4、e s st h a t “a r o u s i n g n e w p e o p l e ”i st h e f u n d a m e n t a lt os o l v ea l l p r o b l e m si nm o d e m C h i n a ．T om a k e a s 仃o n gc o u n t r y , y o u m u s tf i r s tm a k e p e o p l es t r

5、o n g e r , T om a k e t h eS U C C E S So ft h e r e v o l u t i o n ，y o um u s tf i r s t A r o u s en e w p e o p l e ．W i t h t h ec o m p l e t i o no ft h en a t i o n a lu n i t yi n t h ef o r mb yt h eN a n j i

6、 n gN a t i o n a lG o v e r n m e n t ，C h i n au s h e r e d i n ad e c a d e f a v o r a b l eo p p o r t u n i t yo fb u i l d i n g ，a s w e l l a s ap e r i o d o fd o u b l e h i s t o r i cm i s s i o n b o t h S

7、 a l v a t i o n a n d c o n s t r u c t i o n ，S o c i a l e d u c a t i o n h a d b e e n g i v e n t h eC o m p r e h e n s i v e f u n c t i o no fn u r t u r i n gC h i n e s ep e o p l e ’Sw i s d o m ，p o w e r ,

8、s p i r i ta n dV i g o r o u s l y c a r r i e du p i nt h i sc o n t e x t ．T h i s a r t i c l e e x p l o r e s t h e s o c i a l e d u c a t i o n i n H u n a n p r o v i n c e g o v e r n e db yN a n j i n gN a t i

9、 o n a lG o v e r n m e n tb e t w e e n 19 2 8a n d19 3 7 ．o n eo f t h er e a s o n si sS o c i a le d u c a t i o n i nC h i n a h a st e ny e a r so f d e v e l o p m e n ta n da c c u m u l a t i o n ，a n dt h ec o

10、u n t r ye n t e r si n t o t h e c o n s t r u c t i o np e r i o d o fr e l a t i v e l y s t a b l e ，T h eo t h e r i s m a n yf a c t o r sc a u s e dt h eH u n a n s o c i a le d u c a t i o nm o r e r e p r e s e

11、n t a t i v e ．B a s e d o nt h er e s e a r c ho f t h eH u n a n s o c i a le d u c a t i o n d u r i n gt h i sp e r i o d ，i no r d e rt od oa b i to f u s e f u ls u p p l e m e n tf o r t h e s u b j e c t o fs o c

12、 i a l e d u c a t i o n ，a tt h e s a m e t i m e ，a l s o f i n d s o m eh i s t o r i c a le x p e r i e n c ef o rt h ed e v e l o p m e n to f e d u c a t i o nA f t e r 19 2 8 ，t h ep o l i t i c a ls i t u a t i o

13、 no fH u n a nt e n d st o b es t a b l e ．A l s o ，t h e s o c i a le d u c a t i o n h a dl a i da g o o df o u n d a t i o n ，a n dH u n a n p e o p l e ’Sd e m o c r a t i cc o n s c i o u s n e s sh a db e e n a w a

14、 k e n i n g ．U n d e r t h e b a c k g r o u n d o f t h e n a t i o n a l d e v e l o p m e n t a n dp r o s p e r i t y o f s o c i a le d u c a t i o n ，H u n a ng o v e r n m e n ta n d e d u c a t i o nm a d e j o

15、i n te f f o r t s t om a k e H u n a ns o c i a l e d u c a t i o n h a d b e e n g r e a t e ra c h i e v e m e n t s ．S o c i a l e d u c a t i o ni n s t i t u t i o n s s u c h a s P u b l i c e d u c a t i o n c e

16、n t e r , p u b l i c s c h o o l s ，l i b r a r i e s ，p u b l i cg y m n a s i u ma n dS O o ng o t r a p i dd e v e l o p m e n t ，t h e c o n t e n t o fs o c i a l e d u c a t i o ni se x t e n d e d t ot e x t ，l i