三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案與反思-7.1 看曰歷｜北師大版（2014秋）

1、?《看日歷》教學(xué)設(shè)計(jì)、反思[學(xué)習(xí)內(nèi)容]：北師版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)67頁內(nèi)容[課標(biāo)要求]:認(rèn)識(shí)年、月、日，了解它們之間的關(guān)系[課標(biāo)解讀]能結(jié)合自己生活中的事例說明一年、一月、一日有多長(zhǎng)時(shí)間，或結(jié)合太陽、地球、月亮的旋轉(zhuǎn)認(rèn)識(shí)年、月、日；在此基礎(chǔ)通過看年歷卡發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)一年有12個(gè)月，區(qū)分大月、小月、并根據(jù)二月份的天數(shù)認(rèn)識(shí)平年、閏年。能根據(jù)大月、小月及二月的天數(shù)算出平年全年天數(shù)、閏年全年天數(shù)。[學(xué)情分析]有關(guān)年月日的常識(shí)性知識(shí)早就融入了日常學(xué)習(xí)和生

2、活當(dāng)中，比如孩子已經(jīng)知道一天有24小時(shí)，一個(gè)月有30天，一年有12個(gè)月，有的還知道一年有365天，會(huì)通過日歷找到星期幾，但這些知識(shí)都是道聽途說，不夠系統(tǒng)，也不夠準(zhǔn)確。本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生借助看日歷的活動(dòng)，在與同伴相互交流、補(bǔ)充訂正的過程中，發(fā)現(xiàn)年月日這三個(gè)時(shí)間單位之間的關(guān)系，記住7個(gè)大月、4個(gè)小月及特殊的二月的天數(shù)。并能根據(jù)二月份的天數(shù)判斷平年、閏年。認(rèn)識(shí)年月日之間的數(shù)量關(guān)系為以后學(xué)習(xí)24計(jì)時(shí)法和經(jīng)過時(shí)間的推算打好基礎(chǔ)。2008年8月8日中國

3、舉辦奧運(yùn)會(huì)開幕2013年9月1日我們搬入普惠路小學(xué)新校區(qū)2005年12月25日張紫昆平安降生師：記錄這些偉大、光榮、興奮的時(shí)刻，要用到哪些時(shí)間單位？生：年月日。師：這節(jié)課我們重點(diǎn)探究關(guān)于年月日的一些知識(shí)，同學(xué)們，在你的生活中，你知道哪些關(guān)于年月日的知識(shí)呢？生：學(xué)生自由發(fā)言。二、分層探索，研究年歷1、初步觀察，了解年歷（1）學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的年歷，仔細(xì)觀察年歷，積累自己的發(fā)現(xiàn)。（2）小組內(nèi)及時(shí)進(jìn)行交流與研究，共同完成學(xué)習(xí)單。（3）交流匯報(bào)