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文檔簡介
1、廣州市蘿崗區(qū)東薈花園小學廣州市蘿崗區(qū)東薈花園小學集體備課記錄表集體備課記錄表學科語文年級一備課組長黃斯娜記錄、材料整理黃斯娜時間2014年8月31日(周日)參與人員黃斯娜、劉潔凝、薛穗敏、羅江偉備課中心問題拼音教學難點的解決對策過程描述、、教材分析、、確定總體目標初步掌握漢語拼音的拼讀、、確定教學重點、難點、、解決對策討論結果、、拼音學習的主要難點容易混淆的聲韻母(bdpqiuuieiieunn)二、三聲的讀音與變調(diào)拼音標調(diào)的位置特殊音
2、節(jié)及三拼音的拼讀(yuanxuanquanjuanyuyueyeyunjuquxuiananuanuangiangiong、、拼音難點的解決方案重難音節(jié)必須多復習和多檢測卡片練習游戲音節(jié)表練習“三拼音”變“兩拼音”課文及大量韻文素材的朗讀和拼讀拼音環(huán)境(聽覺和視覺)聽寫音節(jié)閱讀與識字教學中,依然強調(diào)語音的學習及拼音的應用。反思呼讀音給拼音方法帶來了極大的困難,使拼音拼讀時成了音節(jié)拼音節(jié)的“三拼法”呼讀音也使拼拼讀過程復雜化(至少五個程序
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