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1、20192019六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題班級(jí)班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)姓名姓名總分總分(卷面(卷面2分)分)一、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是一、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是(2(2分)()()A.跳躍(yo)苔蘚(xiān)窸窸窣窣(sū)B.綠蔓(wn)蒜薹(ti)瀑布(p)C.諺語(yǔ)(yn)嘟囔(dū)滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)(dāng)D.浸濕(qn)明晃晃(huǎng)草坪(png)二、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是二、下列詞語(yǔ)
2、中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2(2分)()()A.袖筒窸窸窣窣厚墩墩B.斗篷瓶瓶罐罐苔蘚C.苞蕾小心翼翼軟綿綿D.瀑布理直氣壯暄鬧三、下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是三、下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是(2(2分)()()A.游興未盡(沒(méi)有)B.望而卻步(后退)C.東張西望(看)D.匪夷所思(弄平)四、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是四、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(2(2分)()()A.這絕對(duì)是能讓你我都獲益匪淺的一項(xiàng)合作。B.他寫(xiě)的這本
3、書(shū)構(gòu)思巧妙別具一格。C.考試的時(shí)候我理直氣壯地把題答完了。D.我們的祖國(guó)到處是一派欣欣向榮、生機(jī)勃勃的新氣象。五、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是五、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2(2分)()()A.他在培育良種方面花了很多的心血。B.市少年宮舉辦了科技成績(jī)展覽會(huì)。C.早晨金燦燦的太陽(yáng)光冉冉地從東方升起。D.如果大家都講衛(wèi)生我們的健康和疾病就有了保障。16歲時(shí)由于我與我的音樂(lè)教師發(fā)生分歧我處于某種危機(jī)之中。后來(lái)一個(gè)著名的鋼琴家艾米爾馮紹爾來(lái)到
4、布達(dá)佩斯要求我為他演奏。他專(zhuān)心地聽(tīng)我彈了巴赫的C大調(diào)《托卡塔曲》并要求聽(tīng)更多的曲子。我把自己全身心地投入到彈奏貝多芬的《悲愴奏鳴曲》以及其后舒曼的《蝴蝶》之中。最后馮紹爾起身在我的前額上吻了一下。“我的孩子”他說(shuō)“在你這么大時(shí)我成了李斯特的學(xué)生。在我的第一堂課后他在我前額上親了一下說(shuō):‘好好照料這一吻——它來(lái)自貝多芬。他在聽(tīng)了我演奏后給我的?!乙呀?jīng)等了多年準(zhǔn)備傳下這一神圣的遺產(chǎn)而現(xiàn)在我感到你應(yīng)當(dāng)受得起?!痹谖业囊簧袥](méi)有別的什么可以比
5、得上馮紹爾的贊揚(yáng)。貝多芬的吻神奇地把我從危機(jī)中解脫出來(lái)幫助我成為今天這樣的鋼琴家。不久將輪到我把它傳給最值得承受這份遺產(chǎn)的人了。贊揚(yáng)是一股強(qiáng)勁的力量是黑暗屋子里的蠟燭。它是一種魔術(shù)我對(duì)它的神奇作用總是感到詫異不已。1.文章一共記敘了三件事請(qǐng)簡(jiǎn)單概括。(6分)2.這三件事中最為詳寫(xiě)的是第件這三件事都說(shuō)明了同一個(gè)道理用“”畫(huà)出相關(guān)內(nèi)容。(4分)3.貝多芬的吻由傳給了艾米爾馮紹爾他又傳給了“我”“我”又將繼續(xù)傳給最值得承受這份遺產(chǎn)的人?!拔覀?/p>
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