八年級(jí)生物上冊(cè)魚教案新版新人教版

1、《魚》教學(xué)設(shè)計(jì)《魚》教學(xué)設(shè)計(jì)◆模式介紹體驗(yàn)式教學(xué)：在教學(xué)過(guò)程中為了達(dá)到既定的教學(xué)目的，從教學(xué)需要出發(fā)，引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場(chǎng)景或氛圍，以引起學(xué)生的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生迅速而正確地理解教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)他們的心理機(jī)能全面和諧發(fā)展的一種教學(xué)方法。通過(guò)情感預(yù)熱，讓學(xué)生達(dá)到適度的興奮狀態(tài)，對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生興趣，希望參與體驗(yàn)，在合作互動(dòng)中潤(rùn)物無(wú)聲，實(shí)現(xiàn)知行合一的導(dǎo)行內(nèi)化效果?！艚滩姆治霰竟?jié)內(nèi)容是人教版初中生物八年級(jí)上冊(cè)第五單元第1章第4

2、節(jié)《魚》，教材在學(xué)生學(xué)習(xí)了幾大類無(wú)無(wú)脊椎動(dòng)物的基礎(chǔ)上，給出無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的概念，繼續(xù)讓學(xué)生了解脊椎動(dòng)物，魚類是脊椎動(dòng)物中結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單的一類，《魚》主要以觀察魚類的外部形態(tài)特征、探究魚類在水中的運(yùn)動(dòng)、呼吸等生命現(xiàn)象和對(duì)鰓的介紹為主，重點(diǎn)帶出魚類的基本特征。同時(shí)，通過(guò)其它魚類等動(dòng)物的標(biāo)本的觀察，使學(xué)生認(rèn)識(shí)魚類的多樣性和我國(guó)豐富的魚類資源。通過(guò)對(duì)常見(jiàn)淡水魚類、海洋魚類的了解，說(shuō)明水質(zhì)污染對(duì)魚類的影響及保護(hù)魚類資源的方法?！艚虒W(xué)目標(biāo)【知識(shí)

3、與技能】1.說(shuō)出無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別。2.概述魚的主要特征。3.舉例說(shuō)明魚與人類生活的關(guān)系?！具^(guò)程與方法】1.通過(guò)對(duì)魚的形態(tài)特征的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的分析能力。2.通過(guò)魚呼吸和游泳的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治瞿芰??！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】【學(xué)生】思考作答?！窘處煛拷Y(jié)合學(xué)生的回答進(jìn)行歸納，強(qiáng)調(diào)魚之所以能夠生活在水中，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要：靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害；能在水中呼吸?！驹O(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生推理判斷的習(xí)慣和能力?！窘處煛肯旅嫖?/p>

4、們通過(guò)觀察來(lái)認(rèn)識(shí)魚類適于水中生活的形態(tài)特征。組織學(xué)生進(jìn)行觀察活魚。引導(dǎo)流程1、魚的身體分成哪幾部分？2、魚的外形有什么特點(diǎn)？是否有利于克服水的阻力？3、魚體表有什么覆蓋物？用手摸一摸魚的體表，感覺(jué)體表特點(diǎn)，這些特點(diǎn)對(duì)魚的生活有什么作用？4、魚的運(yùn)動(dòng)器官是什么？5、結(jié)合教材20頁(yè)魚的結(jié)構(gòu)標(biāo)注圖，說(shuō)出各魚鰭名稱。6、魚的運(yùn)動(dòng)是只靠鰭就能完成嗎？魚體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自身體哪些部分？【學(xué)生】學(xué)生按流程逐一觀察解決將觀察到的、思考到的試著描述并記錄在

5、本子上。【教師】教師給予巡查幫助并組織全班交流，適時(shí)引導(dǎo)、修正，幫助學(xué)生理解重難點(diǎn)?！窘處煛拷M織學(xué)生交流自主觀察的結(jié)果，嘗試概述鯽魚適于水生的外部形態(tài)?！緦W(xué)生】叫一小組發(fā)言回答，另一小組修正?！窘處煛坷谜n件圖片講解幫助學(xué)生建立更正確的描述。【教師】總結(jié)并板書：魚身體分頭部、軀干部、尾部三部分，呈流線型，有利于減少魚在水中游泳時(shí)遇到的阻力；體表有鱗片、黏液；魚的脊柱能支撐整個(gè)身體，它的兩側(cè)附著有發(fā)達(dá)的肌肉，對(duì)運(yùn)動(dòng)起著重要作用；魚在水中通