新目標英語八年級上冊每單元說課稿

1、1新目新目標英語八年八年級上Unit1HowoftendoyouexerciseSectionA說課說課教案教案1a1c教材分析：本單元以“Howoftendoyouexercise”為話題展開教學活動。首先學會恰當?shù)厥褂妙l率副詞及短語，再學會描述課余時間的活動安排和基本飲食結(jié)構(gòu)。通過復習七年級學習過的動詞短語，及本單元的聽力練習，各種方式的口語交際活動和寫作練習，使學生積極參與，合作，從而培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。教材在本單元的開篇

2、，即本課時，安排了關于談論課余時間的各項活動，以及初步認識和使用頻率副詞，為進一步地使用頻率副詞及動詞短語做語言知識上的準備。教學目標：A：語言目標：恰當使用alwaysusuallyoftensometimeshardlyevernever等頻率副詞和日?；顒佣陶Z：watchTVgoshoppingreadbooksexercise等。掌握句型：WhatdoyouusuallydoonweekendsIoftengotothemovi

3、es.Whatdoesshedoonweekends？Sheoftengoestothemovies.B：能力目標：學習描述課余時間的活動安排，初步培養(yǎng)學生的語言綜合運用能力。C：德育目標：培養(yǎng)學生的邏輯表述能力，激發(fā)學生的積極思維，并使學生互相了解，增進友誼，加強人際交往，以形成良好的人際關系。教學重點：核心句型：WhatdoyouusuallydoonweekendsIoftengotothemovies.教學難點：第三人稱單數(shù)謂語

4、動詞在此核心句型中的運用。教學用具：詞匯卡片多媒體課件一套教學過程：Step1Warmupactivities(1)Doit(學生按教師的指令做動作)T：Readbooks.Dohomewk!DrawpicturesLookattheblackboardT:runstopstupsitdown.3always(100%)usually(80%)often(3050%)sometimes(20%)hardlyever(5%)never(0

5、%)領讀頻率副詞，讓學生快速認讀。（3）分別點擊活動圖片，每個圖片正面出現(xiàn)一個頻率副詞。教師依次提問：Whatdoyoudoonweekends引導學生用圖片中的活動及副詞回答，如：Iusuallyrun.（4）TaskTwo:Makingcards每個學生把自己的課外活動做成卡片，再把頻率副詞做成卡片，然后一個學生問Whatdoyoudoonweekends另一個學生分別拿一張活動卡片和頻率卡片并用其進行回答。Step5Practic

6、edrill（1）Playtherecdingthefirsttime.Studentsonlylisten.Playtherecdingasecondtime.Pointtothepictures.ThistimesayListentotheconversationwritetheletterofoneactivity(athroughe)afterthewdinthelist.(1b)(2)屏幕上出現(xiàn)一張一個女孩讀書的圖片，教師提問

7、：Whatdoesshedoonweekends再點擊圖片出現(xiàn)副詞often引導學生回答Sheoftenreadsbooks.(3)點擊屏幕出現(xiàn)A：WhatdoyoudoonweekendsB:Ioftenreadbooks.C:WhatdoesshedoD:Sheoftenreadsbooks(4)點擊圖片出現(xiàn)活動圖片，四人小組練習對話。(5)Taskthree:Doasurvey“Whatdoesshehedoonweekends”