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1、考試科目:發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)考試科目:發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)一、釋意一、釋意1.貿(mào)易條件2.工業(yè)化模式3.膚淺的金融戰(zhàn)略4.可持續(xù)發(fā)展5.屬性知識(shí)6.教育的收益7.幼稚工業(yè)論8.綠色革命9.發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)10.吉尼系數(shù)11.配第—克拉克法則12.充分就業(yè)13.深化的金融戰(zhàn)略14.信息問題15.出口替代16.配第一克拉克法則17.可持續(xù)發(fā)展18.誘導(dǎo)性技術(shù)變革19.進(jìn)口替代20.自由貿(mào)易區(qū)21.經(jīng)濟(jì)全球化22.隱蔽失業(yè)23.人力資本24.創(chuàng)新25.貿(mào)易條件26.
2、中間技術(shù)27.可持續(xù)發(fā)展28.資本形成12.人力資本投資的主要形式有哪些13.發(fā)展中國家財(cái)政支出主要存在哪些問題14.怎樣看待資本在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用?15.發(fā)展中國家的主要特征是什么?116.簡述亞洲金融危機(jī)的原因。三、論述三、論述1、發(fā)展中國家促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的普遍經(jīng)驗(yàn)。2、發(fā)展中國家實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的途徑。3、托達(dá)羅人口流動(dòng)模式的基本內(nèi)容和政策含義。4.經(jīng)濟(jì)全球化主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面發(fā)展中國家如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的機(jī)遇和挑戰(zhàn)5.試分析經(jīng)濟(jì)全
3、球化和區(qū)域集團(tuán)化的實(shí)質(zhì)。6.列舉財(cái)政政策在發(fā)展中國家的主要職能。7.結(jié)合中國的實(shí)際,論述實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義。8.試述發(fā)展中國家政府在創(chuàng)建國家新體系中的政策選擇。9.試述世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)對(duì)發(fā)展中國家的影響。判斷改錯(cuò)題判斷改錯(cuò)題1.哈羅德——多馬模型認(rèn)為經(jīng)濟(jì)增長的最重要因素就是提高技術(shù)水平。()2.發(fā)展中國家必須在強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長和效率的同時(shí),重視收入分配問題。()3.人口增長是生活水平低下、收入嚴(yán)重不平等、或居民消費(fèi)選擇有限的基
4、本原因。()4.教育的一個(gè)重要影響就在于它會(huì)擴(kuò)大社會(huì)的收入分配不平等狀況。()5.如果自然增長率相同,則人口的年齡結(jié)構(gòu)對(duì)一個(gè)高出生率高死亡率的國家和對(duì)一個(gè)低出生率低死亡的國家來講是相同的。()6.地區(qū)儲(chǔ)蓄率的不平衡與經(jīng)濟(jì)增長表現(xiàn)密切相關(guān)。()7.在縮小與發(fā)達(dá)國家的知識(shí)差距的過程中,發(fā)展中國家往往具有先發(fā)優(yōu)勢(shì)。()8.從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看,任何一代人的生活狀況不僅取決于他們自身的奮斗,也與他們所繼承的各種資本的數(shù)量和狀況有關(guān)。()9.一般來
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