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文檔簡介
1、,,這個單元,我們學習了三篇有趣的故事,分別是《總也倒不了的老屋》、《胡蘿卜先生的長胡子》和《小狗學叫》。我們都是一邊聽故事,一邊想象接下來會發(fā)生的事,這種方法就叫做“預測”??梢哉f,這種方法將對我們今后的學習生活起到至關重要的積極作用。那請同學們一起思考,我們什么時候可以運用這種方法?這種方法具體能幫到我們什么呢?,理解文本內(nèi)容。關注細節(jié)??焖僬业礁信d趣的書來閱讀。查找資料更高效。,“老師不說話,肚里學問大。有字不認識,可以請教
2、它。”這是什么呢?,字典,,字典 基礎 唐朝 閣樓 佳節(jié) 盲人,,,,,,,,,,,,,假期 假日 假扮 假裝幾乎 幾百 茶幾 窗明幾凈中計 中獎 中間 猜中盡力 今早 盡快 盡量,,jià jià jiǎ jiǎ假期 假日 假扮 假裝,假(jiǎ):①虛偽的,不真實的
3、。如:假話、假扮、假裝。 ②假定。如:假設、假說。 ③假如:如:假若、假使。假(jià):按照規(guī)定或經(jīng)過批準暫時不工作或不學習的時間。如:假期、假日、假條。,jī jǐ jī jī幾乎 幾百 茶幾 窗明幾凈,幾(jī):①小桌子。如:茶幾、窗明幾凈。 ②幾乎。如
4、:幾乎、幾幾乎。 幾(jǐ):①疑問代詞。詢問書目(估計數(shù)目不太大)。如:來了幾個人? ②表示大于一而小于十的不定的數(shù)目。如:幾百,zhòng zhòng zhōng zhòng中計 中獎 中間 猜中,中(zhōng):①方位詞。跟四周的距離相等。如:中間、居中。 ②指中國。如
5、:中外、中文。 ③方位詞。范圍內(nèi);內(nèi)部:家中、山中、心中。 中(zhòng):①正對上;恰好合上:如:中選、猜中。 ②受到、遭受。如:中毒 中計 中獎,jìn jǐn jìn jǐn盡力 盡早 盡快 盡量,盡 (jǐn): ①力求達到最大限度。如:盡早、盡可能、盡量。
6、 ②用在表示方位的詞前面,跟“最”相同。如:盡前頭、盡北邊。 盡(jìn): ①完:如:取之不盡。 ②死亡。如:自盡、同歸于盡。 ③達到極端。如:盡頭、盡善盡美、山窮水盡。 ④全部用出。如:盡力、盡心。,布置作業(yè),一、給下列紅色字注音。( ) ( ) ( ) (
7、) ( ) ( ) ( ) 字典 基礎 友誼 閣樓 佳節(jié) 盲人 鞏固二、根據(jù)紅色字的意思讀準字音,并寫下來。( ) ( ) ( )( )狐假虎威 假如 真假 假期( ) ( ) ( ) (
8、)盡心 盡善盡美 取之不盡 盡前頭 ( ) ( ) ( ) ( )中國 中毒 選中 水中,,,,,百發(fā)百中 四面八方 七上八下百戰(zhàn)百勝 四通八達 七嘴八舌百依百順 四平八穩(wěn) 七手八腳,,,,,,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?,ABAC,四A八B,七A八B,A B A C式 :一心一意 一模一樣四A八
9、B式 :四時八節(jié) 四荒八極七A八B式 :七歪八扭 七滿八平,舉例,,1.鳥兒問女孩兒:“小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?” 2.“救命??!救命??!”紅頭拼命叫了起來。 3.“哎呀,”狐貍說道,“原來是這樣!你這是給我設立一個圈套??!”,,你發(fā)現(xiàn)了什么?,,1.寫人物對話時,“ⅩⅩ說”在前,話在后,用冒號。 2. “ⅩⅩ說”在中間,話在“ⅩⅩ說”的前后,用逗號。 3.
10、 “ⅩⅩ說”在后,話在前,用句號。,,你能照樣子寫一寫嗎?,1.他轉(zhuǎn)過身,對我說:“我在外面等你?!?2. “是嗎?”魏王信不過自己的耳朵,問道,“你有這樣的本事?” 3. “這個小伙子真棒!”一名觀眾說。,,日積月累,,1.人心齊,泰山移。2.二人同心,其利斷金。3.三個臭皮匠,頂個諸葛亮。4.一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。,伙伴之間要團結(jié)一心,這樣就會事半功倍。,學一學,,1.一箭易斷,十箭難
11、折。2.一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高。3.一人難挑千金擔,眾人能移萬座山。4.一根線容易斷,萬根線能拉船。,,布置作業(yè),請你仿照如下句子寫一寫。例:(1)鳥兒問女孩兒:“小姑娘,請告訴我,你知道火柴在哪兒嗎?” (2)“救命??!救命啊!”紅頭拼命叫了起來。
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