2018-2019學(xué)年新人教版部編本小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、20182018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度本學(xué)期我任教三年級(jí)語(yǔ)文，為了圓滿完成教學(xué)任務(wù)，我將本學(xué)期教學(xué)工作做以下計(jì)劃。一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析:本班共有學(xué)生XX人大部分學(xué)生態(tài)度端正有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能按時(shí)完成作業(yè)。能利用字典理解生字新詞的意思能閱讀程度適合的文章能正確、流利有感情地讀課文能寫一些看圖作文但在詞匯的運(yùn)用、口頭表達(dá)、自學(xué)及習(xí)作方面還有一定的欠缺有待進(jìn)一步的提高。因此

2、本學(xué)期教學(xué)中我要一面加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練，一面著重進(jìn)行閱讀和寫作方法的指導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的好奇心和強(qiáng)烈的探究興趣；讓學(xué)生觀察周圍事物，親身體驗(yàn)，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)；使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識(shí)和合作精神，全面提高全體學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)二、教材分析本冊(cè)共有課文27篇，其中精讀課文20篇，略讀課文7篇。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三大部分。但第五單元沒有安排語(yǔ)文園地，這是與以往教材最大的不同。第一單元、第四單元、第七單元和第八單元各安排了一次口

3、語(yǔ)交際。分別是“我的暑假生活”“名字里的故事”“身邊的小事”“請(qǐng)教”。附錄部分包括生字表(一)，要求會(huì)認(rèn)的作用。7初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。8開始學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。9積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩(shī)文10篇。練習(xí)復(fù)述課文。10、初步培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字。11、開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作

4、的快樂。12、不拘形式地寫出自己的見聞感受和想象愿意把自己的習(xí)作讀給別人聽和他人分享習(xí)作的快樂。13、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。14.學(xué)習(xí)修改習(xí)作當(dāng)中有明顯錯(cuò)誤的詞和句。15.能用普通話講述故事做到具體生動(dòng)努力用語(yǔ)言打動(dòng)別人講述見聞做到清楚明白想說出自己的感受和想法。16.聽別人講話能抓住主要點(diǎn)并能簡(jiǎn)要地轉(zhuǎn)述。17.樂于與別人交流在交談中認(rèn)真傾聽有不明白的地方向人請(qǐng)教能就不同的意見與人商討