2017新版部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文1《小蝌蚪找媽媽》精美公開課ppt課件

1、大大的腦袋黑黝黝，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴水中游，長(zhǎng)大是莊稼的好朋友。,,,1、小蝌蚪找媽媽,塘 腦 袋 灰 捕 迎 阿 姨 寬 龜 頂 披 鼓,guī,táng,nǎo,dài,huī,bǔ,yíng,ā,yí,kuān,dǐng,pī,gǔ,池塘 腦袋 灰色 捕食 迎上去 阿姨 寬嘴巴 烏龜 頂

2、上 披著 鼓著,táng,nǎo,huī,bǔ,yíng,kuān,ā,guī,dǐng,pī,gǔ,dài,yí,長(zhǎng),只,池塘：快活：擺動(dòng)：連忙：：,蓄水的坑，一般不太大，也不太深。造句：大雨過(guò)后，池塘里的水滿了。高興，快樂(lè)。造句：小鳥在樹林里快活的歌唱。來(lái)回?fù)u動(dòng)；搖擺。造句：柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)著。急忙，趕快。造句：上課鈴響了，同學(xué)們連忙走進(jìn)教室

3、。,碧綠：尾巴：害蟲：,青綠色。造句：碧綠的草叢中，有不少鮮艷的花朵。鳥、獸、蟲、魚等動(dòng)物的身體末端突出的部分，主要作用是輔助運(yùn)動(dòng)、保持身體平衡等。造句：燕子的尾巴似剪刀。直接或間接對(duì)人類有害的蟲類。造句：青蛙正在捕食害蟲。,說(shuō)一說(shuō)課文寫了什么？,本文講了一群小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中，不知不覺變成了小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲的故事。,池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。,小蝌

4、蚪長(zhǎng)什么樣？,池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。,……快活地…………游來(lái)游去 ……,核心問(wèn)題：小蝌蚪是怎樣找到媽媽的？串珠問(wèn)題：1.讀課文，說(shuō)一說(shuō)小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中都遇到了誰(shuí)？2.小蝌蚪在找媽媽時(shí)，外形發(fā)生了怎樣的變化？,讀課文，說(shuō)一說(shuō)小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中都遇到了誰(shuí)？,小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中遇到了鯉魚阿姨和烏龜。,小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚

5、捕食，就迎上去，問(wèn)：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說(shuō)：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”,“他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問(wèn)：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說(shuō)：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！””從“迎”字看出了什么？,“迎”字可以看出小蝌蚪想急切見到媽媽的心情。從小蝌蚪稱鯉魚為阿姨，可以看出小蝌蚪非常的懂禮貌。,小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動(dòng)著四條

6、腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”,“他們看見一只烏龜擺動(dòng) 著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！””從這一段你能體會(huì)到了什么？,“連忙追上去”說(shuō)明小蝌蚪找媽媽的心情很急切?！靶Α眲t說(shuō)明烏龜很和藹、親切?！邦^頂有兩只大

7、眼睛，披著綠衣裳”則說(shuō)出了小蝌蚪的媽媽的一些特征，為下文小蝌蚪找到媽媽做了鋪墊。,拓展：小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中，還會(huì)遇到誰(shuí)？請(qǐng)展開想象寫一寫。,一只大螃蟹從對(duì)面游了過(guò)來(lái)。小蝌蚪看見螃蟹的肚皮是白的，就迎上去大聲叫：“媽媽！媽媽！”螃蟹擺著兩只大鉗子，笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽只有四條腿，你們看我有幾條腿呀？”小蝌蚪一數(shù)，螃蟹有八條腿，就不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起呀，我們認(rèn)錯(cuò)了。”,,,,,小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，尾巴變短了。他

8、們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。,荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。,,小蝌蚪游過(guò)去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。,小蝌蚪游過(guò)去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！”他們后腿一蹬，向前一跳

9、，蹦到了荷葉上。,“小蝌蚪游過(guò)去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭 一看，笑著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。”從這段中的你能體會(huì)到小青蛙的什么心情？,“游過(guò)去、叫著”可以看出小蝌蚪找到媽媽后的愉快心情?！靶χf(shuō)”突出了青蛙媽媽對(duì)小蝌蚪的喜愛之情。,不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。,你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了

10、 已經(jīng) 。,小蝌蚪的變化過(guò)程：小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，,長(zhǎng)出后腿,長(zhǎng)出前腿,尾巴變短,尾巴消失,,,,,青蛙,池塘里有一群小蝌蚪，他們游啊游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條（ ），又過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條（ ），沒(méi)過(guò)多久，（ ）不見了，變成了一只只能捉害蟲的（ ）。,填一填,后腿,前腿,尾巴,青蛙,文章以找媽媽為線索，用故事的形式呈現(xiàn)了青蛙生長(zhǎng)過(guò)程的科學(xué)知識(shí)，告訴我們從小要獨(dú)立生活、遇事主動(dòng)探索

11、的道理。,一只青蛙一天能吃七十多只害蟲，一年消滅一萬(wàn)五千多只害蟲。真是保護(hù)莊稼的能手，我們一定要保護(hù)它們喲！,科學(xué)小知識(shí),我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容連線。大大的　　　　　　　　　 身子長(zhǎng)長(zhǎng)的　　　　　　　　　 腦袋碧綠的　　　　　　　　　 尾巴雪白的　　　　　　　　　 衣裳黑灰色的　　　　　　　　 肚皮,選詞填空。迎上去　　 追上去　　 游過(guò)去(1)小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就(　　　　)。(2)老師來(lái)到我家家訪，我連忙(