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文檔簡介
1、《小蝌蚪找媽媽》說課稿《小蝌蚪找媽媽》說課稿說教材:本課以小蝌蚪找媽媽為線索,介紹了青蛙的生長過程。本課有三幅圖:第一幅畫的是長出兩條后腿的小蝌蚪,在詢問鯉魚阿姨。第二幅圖畫的是長出兩條前腿的小蝌蚪,錯將烏龜認做媽媽。第三幅圖畫的是小蝌蚪尾巴變短了,找到了青蛙媽媽。課文對每幅圖進行了生動形象的文字描述。本課教學(xué)重點是識字寫字,正確、流利地朗讀課文。了解青蛙生長的特點,懂得要保護青蛙和小蝌蚪。本課的教學(xué)要求是:1.學(xué)會本課13個生字,會寫
2、9個生字。能正確讀寫由要求學(xué)會的生字組成的詞語。2.正確、流利地朗讀課文。3.能認真觀察圖畫,并通過朗讀了解小蝌蚪的生長過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。二、說學(xué)生:學(xué)生對這課的內(nèi)容是十分感興趣的,但真正很清楚青蛙成長過程的學(xué)生不多,因此在教學(xué)中設(shè)計讓學(xué)生仔細觀察插圖,充分感知課文,利用課件吸引學(xué)生。同時,本課篇幅較長,需要指導(dǎo)學(xué)生的朗讀,特別是讓后進生朗讀好課文,是一個很重要的部分。三、說設(shè)計:(一)謎語導(dǎo)入,激發(fā)興趣。用一則謎底是
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