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1、1八年級(jí)物理上冊(cè)第二章測(cè)試題及答案八年級(jí)物理上冊(cè)第二章測(cè)試題及答案時(shí)間:60分鐘滿分:100分一、選擇題(一、選擇題(133分)分)1關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說法中正確的是()A只有聲帶不停地振動(dòng)才能發(fā)聲B只要人耳聽不到,即使物體在振動(dòng)也不會(huì)發(fā)聲C一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)D以上說法都不對(duì)2我國(guó)正在進(jìn)行登月計(jì)劃的研究,按照計(jì)劃,我國(guó)將在2007年將“嫦娥一號(hào)”送上月球,宇航員登上月球后,若有一塊隕石落在他附近,則下列判斷正確的是()A宇航員能夠
2、聽到隕石撞擊月球的聲音B隕石撞擊月球時(shí)不會(huì)使月球的地面產(chǎn)生振動(dòng)C宇航員雖然不能聽到隕石撞擊月球的聲音,但他可以感受到這個(gè)聲音的存在D隕石撞擊月球的聲音可以在月球的表面向四周傳播3潛水員在不浮出水面的情況下依然可以聽到岸上的談話聲,以下分析不正確的是()A空氣可以傳播聲音B岸上的人的聲帶在振動(dòng)C水可以傳播聲音D潛水員的聲帶在振動(dòng)4為了保護(hù)學(xué)習(xí)的環(huán)境,減少噪聲污染,下列措施不可行的是()A不要在教學(xué)區(qū)域內(nèi)大聲喧嘩B在校園內(nèi)及其附近栽花種草C
3、將教室的所有門窗全部封死D教學(xué)樓的內(nèi)外墻面盡量做得粗糙些5要改變音叉的音調(diào),下列方法可行的是()A把敲擊音叉的橡皮錘改為小鐵錘B改變敲擊音叉的力度C用橡皮錘敲擊固有頻率不同的音叉D捏住音叉的下面部分后再敲擊6下列哪項(xiàng)措施不是為了防止噪聲對(duì)人的影響()A汽車擋風(fēng)玻璃上裝有一層膜B小汽車要求其密封性很好C汽車的排氣管上要求裝上消聲器D工廠的工人在車間帶上耳罩7弦樂器在使用一段時(shí)間后需請(qǐng)調(diào)音師進(jìn)行調(diào)音,調(diào)音師通過調(diào)節(jié)弦的長(zhǎng)度將琴音調(diào)準(zhǔn),在此過
4、程中調(diào)音師改變了琴弦的()A響度B音調(diào)C音色D振幅8在聲音在傳播的過程中,下列說法中正確的是()A聲音的音色會(huì)逐漸改變B聲音的音調(diào)會(huì)逐漸改變C聲音的響度會(huì)逐漸改變D聲音的三要素都不會(huì)改變9小聰同學(xué)在使用復(fù)讀機(jī)時(shí),先將自己的聲音錄了下來,再摁了快放鍵,則此時(shí)播放的聲音和他原來的聲音相比較()A音調(diào)變低B音調(diào)變高3表中所有樂器發(fā)出的聲音都在人的聽覺范圍內(nèi),它們中發(fā)出聲音最低的是。17將錄音機(jī)的喇叭卸下來(它與錄音機(jī)之間的連線沒有損壞)后,在
5、喇叭上撒一些很小的泡沫粒,放響錄音機(jī)后可以看到泡沫塑料會(huì);若把錄音機(jī)的音量開關(guān)開大,這時(shí)還會(huì)看到,這說明發(fā)聲體的越大,響度越大。18防止噪聲的思路與防控傳染病是相似的,都是從產(chǎn)生、傳播、接收著手,那么控制噪聲應(yīng)從、、三個(gè)方面考慮,其中最重要的是。19太陽(yáng)和地球都在不斷地?cái)U(kuò)展和收縮,這時(shí)會(huì)產(chǎn)生“呼吸”的聲音,若用儀器在地球上進(jìn)行探測(cè),則儀器“聽到”地球的聲音,“聽到”太陽(yáng)的聲音。(填“能”或“不能”)20聲音在遇到障礙物時(shí)會(huì)被反射回來形成
6、,若聲音被多次反射,則在原聲消失后聲音還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間,這種現(xiàn)象叫,教室內(nèi)的回聲比空曠的原野要(填“大”或“小”),歌劇院的設(shè)計(jì)考慮混響問題(填“需要”或“不要”)。三、簡(jiǎn)答題(三、簡(jiǎn)答題(25分)分)21當(dāng)聲源朝著我們運(yùn)動(dòng)時(shí),我們聽到的聲音的音調(diào)會(huì)變高,當(dāng)聲源遠(yuǎn)離我們運(yùn)動(dòng)時(shí),我們聽到的聲音的音調(diào)會(huì)變低。那么你能根據(jù)火車的汽笛聲來判斷火車是進(jìn)站還是出站嗎?22著名音樂家貝多芬失聰后卻寫出了《命運(yùn)交響曲》,譜寫了音樂界的神話,他在演奏時(shí)用
7、牙咬住一根小木棒的一端,另一端頂在鋼琴的共鳴箱上,以此來鑒別琴聲,你能分析其中的道理嗎?四、探究創(chuàng)新題(四、探究創(chuàng)新題(44分)分)23當(dāng)你叩擊自己的上下牙齒,或者咀嚼一只胡蘿卜時(shí),你能清楚地聽到自己牙齒的扣擊聲或咀嚼聲.若你用手把耳朵塞起來,這聲音反會(huì)變得更響,這是為什么呢?24如圖,向暖水瓶中灌開水時(shí)有經(jīng)驗(yàn)的人通過聲音就知道水是否快滿了.,請(qǐng)你想一想這是為什么25在探究影響聲音的音調(diào)的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)選擇了以下兩組物體進(jìn)行探究:錯(cuò)誤!未
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