2012年高考語文福建卷詳析

1、20122012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試福建卷語文試題解析福建卷語文試題解析一、古代詩(shī)文閱讀一、古代詩(shī)文閱讀(27(27分)(一)默寫常見的名句名篇默寫常見的名句名篇(6(6分)1、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)，三歲食貧。(《詩(shī)經(jīng)氓》)(2)群賢畢至，。（王羲之《蘭亭集序》)(3)風(fēng)急天高猿嘯哀，。(杜甫《登高》)(4)，孰能無惑？(韓愈《師說》)(5)，郁郁青青。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記

2、》)(6)浩蕩離愁白日斜，。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)【命題立意】本題考查考生默寫常見名句名篇的能力（能力層級(jí)為【命題立意】本題考查考生默寫常見名句名篇的能力（能力層級(jí)為A）【解析】六句話都是教材中的句子，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫。從時(shí)間來看，涉及了先秦、東晉、【解析】六句話都是教材中的句子，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫。從時(shí)間來看，涉及了先秦、東晉、唐、宋、清五個(gè)時(shí)期，詩(shī)、文各占一半。今年考試說明中

3、新增加的兩篇古詩(shī)文《岳陽(yáng)樓記》和《己亥雜詩(shī)》在考試中均有體現(xiàn)。近幾年唐、宋、清五個(gè)時(shí)期，詩(shī)、文各占一半。今年考試說明中新增加的兩篇古詩(shī)文《岳陽(yáng)樓記》和《己亥雜詩(shī)》在考試中均有體現(xiàn)。近幾年來，每年都有適當(dāng)增加考試篇目，考生必須特別注意。值得一提的是，今年考查的句子并非全部都是名句名篇，這就告訴未來的考生不來，每年都有適當(dāng)增加考試篇目，考生必須特別注意。值得一提的是，今年考查的句子并非全部都是名句名篇，這就告訴未來的考生不要偷工減料，僅背名

4、句名篇，一定要扎扎實(shí)實(shí)背誦全文，這才是考試的初衷。本題考查識(shí)記能力，需要一字不錯(cuò)，考生失誤在于記憶不要偷工減料，僅背名句名篇，一定要扎扎實(shí)實(shí)背誦全文，這才是考試的初衷。本題考查識(shí)記能力，需要一字不錯(cuò)，考生失誤在于記憶不準(zhǔn)或書寫出現(xiàn)錯(cuò)漏。準(zhǔn)或書寫出現(xiàn)錯(cuò)漏。【答案】【答案】(1)(1)自我徂爾自我徂爾（2)2)少長(zhǎng)咸集少長(zhǎng)咸集(3)(3)渚清沙白鳥飛回渚清沙白鳥飛回(4)(4)人非生而知之者人非生而知之者(5)(5)岸芷汀蘭岸芷汀蘭(6)(

5、6)吟鞭東指即天涯吟鞭東指即天涯(二)文言文閱讀文言文閱讀(15(15分)閱讀下面的文言文，完成2一5題?！久}立意】本題考查理解常見文言實(shí)詞和虛詞在文中含義的能力?！久}立意】本題考查理解常見文言實(shí)詞和虛詞在文中含義的能力?！窘馕觥啃枰Y(jié)合原文語言環(huán)境來推斷詞語的含義和用法。【解析】需要結(jié)合原文語言環(huán)境來推斷詞語的含義和用法。A、B、C三項(xiàng)符合均符合原文意思；三項(xiàng)符合均符合原文意思；D項(xiàng)“履”在本句中應(yīng)該解釋為在本句中應(yīng)該解釋為動(dòng)詞動(dòng)

6、詞“踏”而非名詞而非名詞“鞋子鞋子”。本題的誤區(qū)在于考生對(duì)文言實(shí)詞的把握過于僵化，不能和語言環(huán)境結(jié)合起來理解，而誤認(rèn)為。本題的誤區(qū)在于考生對(duì)文言實(shí)詞的把握過于僵化，不能和語言環(huán)境結(jié)合起來理解，而誤認(rèn)為D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。【答案】【答案】D3、下列直接描寫龍鳴山景色的一組是(3分)（）①春霽既久，風(fēng)日暄麗②峭壁對(duì)立，狀苫華表③云深樹茂，繁卉被巖，鳥聲清碎④其北有“甘露室”⑤氣象空曠，攢峰玉立⑥蒸焉如夏，凄焉如秋，粟焉如冬A、①④⑤B、①③⑥

7、C、②③⑤D、②④⑥【命題立意】本題考查對(duì)文中信息的篩選能力，能力層級(jí)為【命題立意】本題考查對(duì)文中信息的篩選能力，能力層級(jí)為C?！窘馕觥看祟}可用排除法，考生審題時(shí)要特別注意【解析】此題可用排除法，考生審題時(shí)要特別注意“直接直接”兩個(gè)字。①為游山時(shí)的天氣，與龍鳴山景色無關(guān)，可排除兩個(gè)字。①為游山時(shí)的天氣，與龍鳴山景色無關(guān)，可排除A、B選項(xiàng)。④是間接描寫龍鳴山景色，而非項(xiàng)。④是間接描寫龍鳴山景色，而非“直接直接”。⑥為作者登山歸來在寺院中的

8、感受，故可排除。⑥為作者登山歸來在寺院中的感受，故可排除D選項(xiàng)。選項(xiàng)?！敬鸢浮俊敬鸢浮緾4、下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A、首段“適其時(shí)可樂也，得其地尤可樂也，而所游又皆佳士”從三方面提出“游之勝”的標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)下文。B、潮音巖有一塊雄偉平坦且可坐數(shù)十人的巨石，站在上面可以俯瞰美景，因而成為龍鳴山的重要景點(diǎn)。C、作者和同伴游覽了龍嗚山美景，談笑作詩(shī)，心情和悅，體會(huì)到了類似于“浴沂風(fēng)雩”那樣純正的快樂。D、龍鳴