青島版八年級數(shù)學上冊教案（全冊，）

1、年級科年級科目初二數(shù)學課題課題1.1全等三角形主備人主備人審核人審核人總課時數(shù)總課時數(shù)1教學教學目標目標1、了解什么樣的兩個圖形叫全等形。生么樣的兩個三角形叫全等三角形。2、會用符號表示兩個全等三角形。3、能正確指出全等三角形的對應元素。4、熟記全等三角形的性質(zhì)。重點重點難點難點學習重點：學習重點：全等三角形的性質(zhì)。學習難點：學習難點：找全等三角形的對應邊、對應角教學過程一、前置練習，知識鋪墊一、前置練習，知識鋪墊1、把一張紙對折以后隨

2、意剪出一個圖案，然后展開，比較得到的兩個圖形在形狀、大小方面的關(guān)系是。2、按同樣的辦法剪出一個三角形圖案，然后展開，比較得到的兩個三角形在形狀、大小方面的關(guān)系是。二、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課二、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課（1）分別觀察三組圖片（可以利用多媒體展示）你有什么發(fā)現(xiàn)？每組圖片的大小，形狀。（2）觀察以下兩組圖片（補充圖片，利用多媒體展示）VerygoodVerygood郵票（圖1）剪紙（圖2）印章（圖3）（7）例題分析例2如圖15，已知△A

3、BC≌△DEF寫出這兩個三角形相等的邊和相等的角。[來源來源:學&科&網(wǎng)Z&X&X&K]Z&X&X&K]2如圖AB和CD相較于O，△AOC≌△BOD寫出這兩個三角形相等的邊和相等的角。(9)挑戰(zhàn)自我如圖16△ABC≌△DCE且AB=7cm，BD=5cm，∠A=60你能說出線段DC，AC的長和∠D的大小嗎？11如圖17：△ABC≌△CDA，AB和CD，BC和DA是對應邊，寫出兩個三角形中的其他對應角和對應邊。2如圖18：△ABN≌△ACM