新部編人教版二年級上語文《13 寒號鳥》優(yōu)質(zhì)公開課教學課件

1、第1課時,第2課時,很早以前，在很遠的一座高山腳下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚從山腳下經(jīng)過，你會聽到從石崖里傳來“哆啰啰，哆啰啰……”的叫聲。這叫聲是從誰嘴里發(fā)出的呢？,導入,第1課時,寒 號 鳥,hán háo niǎo,,13,“號”為多音字，在這里表示哭叫，讀第二聲“háo”。如“號叫”“號哭”，課文上的“哀號”也讀第二聲。,寒 號 鳥,號,hán háo

2、 niǎo,háo,寒號鳥,寒號鳥的名字中帶有“鳥”字，但它其實是一種像老鼠一樣的嚙齒類動物，體形像松鼠，前后腳之間有寬大的膜，居住在山崖的石壁縫隙里。,寒號鳥為什么在嚴寒的夜晚號哭呢？我們可以去問問它的鄰居喜鵲。,觀察寒號鳥和喜鵲的住處有什么不同。,寒號鳥的住處是在石崖縫里，喜鵲住在大楊樹上。,山腳下有一堵石崖 ，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當作自己的窩。,崖,縫,yá,fènɡ,銜,觀察圖片中喜

3、鵲在干什么。,枯草,,,xián,kū,,,分別用一個詞來形容對寒號鳥和喜鵲的第一印象。,懶惰,,勤勞,,勤勞的喜鵲和懶惰的寒號鳥之間會發(fā)生什么樣的故事呢？,自由朗讀課文，借助拼音，讀準字音，讀通句子。遇到難讀的句子，和同桌交流交流，把它讀好。標示自然段序號，圈畫生字。,初讀課文,堵車 一道縫 當作 前面 喜鵲幾陣 晴朗 銜枯草 忘卻 勸告趁早 將來 得過且過 臘月紛飛 狂吼 重復 哀號

4、 夜里,我會讀,堵車 一道縫 當作 前面 喜鵲幾陣 晴朗 銜枯草 忘卻 勸告趁早 將來 得過且過 臘月紛飛 狂吼 重復 哀號 夜里,,堵,縫,當,鵲,枯,狂,復,銜,且,臘,吼,勸,哀,號,朗,趁,將,_______將來,,_______大將,jiānɡ,jiànɡ,我會寫,,,,,面,朗,陣,枯,,,,,卻,紛,將,夜,,朗,,,枯,陣,,卻,,紛,,將,左寬右窄,左右寬窄相當,左窄右

5、寬,重難點字書寫指導,結構：,部首：,書寫指導：,左右,左窄右寬，右邊要緊湊，“寸”的橫在橫中線下側，較長，點在豎中線上。,jiānɡ,將,丬,,,,,,,,,,,結構：,部首：,書寫指導：,上下,亠,上部較窄，下部較寬；右下不能寫成“攵”。,yè,夜,,,,,,,,,,自由讀課文第2～9自然段，要求讀準字音，讀通句子。,初讀課文,當作 晴朗 將來 狂吼趁天晴 得過且過 寒冬臘月勸告 重復 哀號,

6、,,,,,,,,,,,我會讀,再讀課文，找出描寫季節(jié)變換的句子讀一讀，體會風的變化。,從這三個句子中，你可以體會到什么？,天氣越來越冷,1.幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。2.冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。3.寒冬臘月，大雪紛飛。北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。,當我們感覺冷的時候，該怎樣表達呢？,凍得直打哆嗦冷得像冰窖,①當我們感覺冷的時候，可以直接說冷的反應，也可以說冷的感覺。你冷的時候，會有什么反應？什么感覺？,凍

7、得直流鼻涕、 冷得像到了南極,熱得直______熱得像______甜得________甜得像______,我會說,從這三個句子中可以看出天氣越來越冷了。課文是按照“冬天快要到了”“冬天說到就到”“寒冬臘月”三個不同的時間來寫的。,小結,根據(jù)提示填空:,冬天快要到了，喜鵲（ ），寒號鳥（ ）;冬天說到就到，喜鵲（ ），寒號鳥（ ）；寒冬臘月，喜鵲（ ），寒號鳥（ ）。,書寫指導,讀課文，用自己的話說說課文

8、主要寫了一個怎樣的故事？,第2課時,復習導入,分別用一個詞來形容寒號鳥和喜鵲在你心中的形象。,懶惰,勤勞,品讀課文,冬天來臨前寒號鳥和喜鵲分別在干什么呢？讀第3自然段，找出相關的語句。,喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。,展開想象,一早，喜鵲會飛到哪些地方尋找做窩的材料呢？又是怎么尋找的？,山林、田邊、草叢……,讓我們通過朗讀，表達對勤勞的喜鵲的贊美之情。在朗讀時，你會

9、抓住哪些能體現(xiàn)喜鵲勤勞的關鍵詞呢？,一早、東尋西找、忙著、趕快……,喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。,,,,,出去勞作的時間很早,,找到適合做窩的材料并不容易,銜回做窩材料的艱辛,,抓緊時間做窩，毫不懈怠,勤勞,品讀描寫寒號鳥的語句。,寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。,寒號鳥和喜鵲完全相反的行為，進一步說明它天性懶惰。,懶惰,寒號鳥這么懶惰，作為鄰居的喜鵲來勸告寒號鳥。,喜鵲是怎么勸告寒號鳥的呢？

10、寒號鳥聽了勸告后說了些什么呢？用橫線畫出它們的對話。,①喜鵲說：“寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。” 寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說：“傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺。”,喜鵲第一次關心勸告，語氣誠懇。,②喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥：“趁天晴，快做窩。現(xiàn)在懶惰，將來難過?！?寒號鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過且過?！?喜鵲第二次勸寒號鳥，講出了現(xiàn)在不做窩的危害，語氣加重。,小

11、結 從喜鵲說的話中，可以看出喜鵲目光長遠，勤勞踏實。,（1）喜鵲真的“傻”嗎？從中可以看出什么？,寒號鳥糊涂懶惰，自以為是，不聽勸告,寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說：“傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺?！?寒號鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過且過。”,只要天氣好，有太陽曬，寒號鳥就把做窩的事丟到一邊，整天去玩，玩累了就睡，過一天是一天，過得去就行，一點兒也不為將來打算。這樣的生活，就是“得過且

12、過”。,（2）從課文哪些地方可以看出寒號鳥“得過且過”？,①寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩。”,“得過且過”帶來怎樣的后果呢？,②寒冬臘月，大雪紛飛。北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒號鳥重復著哀號：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩?！?當天氣慢慢變冷，寒號鳥從剛開始“不停地叫著”到“重復著哀號”，它都下定決心——明天做窩。想象一下，當?shù)诙焯鞖馇缋屎螅质窃趺醋龅模?玩

13、、睡覺、不做窩,寒號鳥白天玩，晚上受凍了才想著要去做窩，可是時間不等人，寒號鳥最后的結局是怎樣的呢？,寒號鳥已經(jīng)在夜里凍死了。,為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號鳥卻凍死了？,交流討論,小 結 課文中的喜鵲因為目光長遠，及早地為過冬做準備，平安地度過了冬天；而寒號鳥因為不聽勸告，得過且過，不及時做窩，最后凍死了。這真是讓人惋惜。,在生活中你有沒有遇到這樣得過且過的人？誰又是你身邊的“喜鵲”和“寒號鳥”呢？,寒號鳥就這樣被凍死了，大

14、家一定很傷心。如果寒號鳥聽從了喜鵲的勸告，這個故事會有一個怎樣的結果呢？我們來重新編一個寒號鳥不會凍死的故事吧！,拓展想象,提示：同學們可以按照本文的結構：天氣的變化，喜鵲怎么做，寒號鳥不聽勸，喜鵲又怎么勸，寒號鳥終于聽勸，結果呢？,關于勤勞的諺語遍地是黃金，單等勤勞人。陽春三月不做工，十冬臘月喝北風。,拓展延伸,隨堂練習,一、拼一拼，寫一寫。,幾zhèn（ ）秋風過后，樹葉fēn fēn（ ）飄落。喜鵲趁著天

15、氣qínɡ lǎnɡ（ ）銜來kū cǎo（ ）做窩；寒號鳥què（ ）只知道玩，最終在yè lǐ（ ）凍死了。,陣,枯草,晴朗,卻,紛紛,夜里,這篇童話通過（ ）和（ ）作對比，寫出了喜鵲是（ ）的，寒號鳥是（ ）的，說明了（ ）、（ ）是沒有好結果的。,二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。,喜鵲,寒號鳥,勤勞,懶惰,好逸惡