音樂欣賞欣賞《乒乓變奏曲》教學設(shè)計

1、《乒乓變奏曲》教學設(shè)計《乒乓變奏曲》教學設(shè)計（欣賞課）一、教材分析一、教材分析《乒乓變奏曲》的主題音樂取材于兒童歌曲《小小球兒閃銀光》，旋律活潑歡快，表現(xiàn)孩子們打乒乓球時的快樂神情和熟練的球技。像通常的變奏曲一樣，本首樂曲的主題非常簡潔，帶頓音的單聲部旋律由左右手交替彈奏，靈巧輕快，好像乒乓球在小球手的你推我擋之下，一來一去，銀光閃閃；樂曲包含五個變奏。第一變奏：主旋律在上方由右手彈奏，低音部左手彈奏十六分音符的分解和弦；第二變奏：左手

2、在低音部彈奏主題，右手以上面這種分解和弦音型作伴奏；第三變奏：左、右手均彈奏十六分音符的分解和弦音型，但主旋律鑲嵌在高音部的強位上；第四、五變奏：在和弦的襯托下，主題變化為由下行旋律及上行琶音構(gòu)成的旋律。兩個變奏中主旋律分別出現(xiàn)于高音部及低音部。但樂曲最后仍由右手奏出一個旋律扶搖直上的樂句作為結(jié)束，使人如聞為精彩的球賽所發(fā)出的喝彩聲。二、教學目標二、教學目標1.通過欣賞樂曲，感受乒乓球比賽的激烈場面。2.欣賞鋼琴曲《乒乓變奏曲》，能聽辨

3、出主題及其變奏旋律出現(xiàn)的次數(shù)。三、教學重難點三、教學重難點聽辨主題及其變奏旋律出現(xiàn)的次數(shù)。四、教學過程四、教學過程（一）導入1.猜謎語：同學們，今天的音樂課老師首先給你猜一個謎語：乒乒乓乓乒乒乓，長方桌上擺戰(zhàn)場，你抽殺呀我推擋，小小球兒閃銀光。相信同學們一定猜到了，謎底就是乒乓球。下面，有一些小朋友特別喜歡這個謎語，他們用歌聲唱出來了，請你聽一聽。我們稱作變奏一，為什么，請你看題目《乒乓變奏曲》。那當主題旋律第三次出現(xiàn)的時候呢，我們稱作

4、變奏二，后面的以此類推。4.分析樂曲結(jié)構(gòu)（三）小結(jié)《乒乓變奏曲》不僅表現(xiàn)了打乒乓球時愉快的心情，同時還展現(xiàn)了小球員們打乒乓球高超的技巧以及比賽時激烈的場面。希望課下，同學們也能拿起球拍，去體會一場激烈的比賽吧！欣賞《乒乓球變奏曲》課堂實錄欣賞《乒乓球變奏曲》課堂實錄【教學目標】：【教學目標】：1、通過聆聽《乒乓變奏曲》，初步了解“變奏曲”這一音樂體裁。2、學生能夠哼唱音樂主題旋律，感受打乒乓球時愉快的心情，從而深刻體會到了乒乓的快樂。3

5、、通過對變奏曲的學習與聆聽，嘗試音樂要素對歌曲《小小球兒閃銀光》主題旋律進行變化?！窘虒W重點】【教學重點】：了解變奏曲的體裁以及音樂變化的特點。【教學難點】：【教學難點】：運用音樂要素對歌曲《小小球兒閃銀光》的主題旋律進行創(chuàng)編?！窘虒W過程】：【教學過程】：一、組織課堂二、導入1、談話師：去年奧運會，各國的運動健兒都聚集在北京，展開激烈的比賽。想必在暑假間同學們一定也不會錯過這次體育盛會。請你們說一說，你最喜歡奧運會中的哪個比賽項目？（引