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文檔簡介
1、一,先想先寫最后做有句大家都比較熟悉的話:高手都是先寫好了文章,然后再去做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證文章中自己的想法是否正確。雖然有點(diǎn)夸張,但這也從側(cè)面反映出了做實(shí)驗(yàn)之前的思考和想法的重要性。我也在一些資料上看到別人介紹的經(jīng)驗(yàn)中反復(fù)提到這樣幾點(diǎn):1,做實(shí)驗(yàn)之前首先要想清楚這樣幾個(gè)問題:得到某個(gè)實(shí)驗(yàn)思路,按這種方式去做,得出的結(jié)果是否可以發(fā)表文章?如果能發(fā)表,又可以發(fā)表在什么檔次的刊物上?2,然后就是關(guān)于寫文章。如果你已經(jīng)想好準(zhǔn)備要發(fā)一篇文章,最好要提前
2、將文章的框架打好,最好不要等到你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)做完了才來開始動筆寫。提前打好文章的框架,空出數(shù)據(jù)部分。這樣做也可以更好的完成第一步提到的內(nèi)容,關(guān)于“思考”的問題,提前想清楚了,框架都打好了,做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候才更有目的性,做這組實(shí)驗(yàn)就是為了得到某一組或者某幾組數(shù)據(jù)來填補(bǔ)文章的空缺。3,為了達(dá)到發(fā)一篇文章的目的,就必須得先看文獻(xiàn)。只有這樣,才知道如何將文章給支撐起來,才知道別人是如何討論試驗(yàn)數(shù)據(jù)的??次墨I(xiàn)的過程還需要不斷的思考如下幾個(gè)問題:A.一組數(shù)
3、據(jù),人家是怎樣寫結(jié)果與討論的?如果自己也準(zhǔn)備做一組類似的實(shí)驗(yàn),自己又會怎樣討論?B.自己的想法是否別人已經(jīng)被別人做過了?如果別人做過了,自己是否還有繼續(xù)做下去的必要?如果別人沒有做過,是別人沒想到而沒做的,還是這個(gè)想法不容易實(shí)現(xiàn)而沒做的?二,關(guān)于實(shí)驗(yàn)中如何獲得一個(gè)較好的想法、思路1,首先要做到的就是大量地,有目的性的閱讀文獻(xiàn),有機(jī)會碰到學(xué)術(shù)報(bào)告會或者交流會之類的就去聽一聽;2,如果身邊或者熟悉的人中有和自己專業(yè)較相近的人,可以互相多溝通
4、溝通,交流多了,有時(shí)就會有一種靈感,為了獲得一個(gè)較好的想法或者思路,不關(guān)于看文獻(xiàn)的幾個(gè)注意事項(xiàng):1,建議先中文后英文,先綜述性質(zhì)文章后研究性文章。當(dāng)然了,大多數(shù)人看文獻(xiàn)都是先看中文吧,至于會不會“后英文”就比較懸了。單憑中文文獻(xiàn),了解的面比較窄,而且比較片面,所以還是得全面的看。先看中文文獻(xiàn)有這樣一個(gè)好處,可以首先掌握一些專業(yè)術(shù)語,不至于因?yàn)檎Z言的問題而出現(xiàn)理解偏差,然后可以使自己對相關(guān)領(lǐng)域的體系脈絡(luò)有個(gè)更清晰的認(rèn)識。對中文文章有一定認(rèn)
5、識之后就得開始著手大量閱讀英文文獻(xiàn)了。以英語為母語的研究者占多數(shù),而且很多非英語國家的研究者也采用英語發(fā)表學(xué)術(shù)論文,因此英文文章的全面性和廣泛性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了中文刊物。擬定了一個(gè)研究方向,建議首先從該領(lǐng)域的綜述性文章入手,綜述性文章包含的信息量很大。優(yōu)秀刊物上的綜述性文章多采用約稿形式,一般不接受非約稿的綜述文章,而這些被邀撰寫稿件的人多為本領(lǐng)域較為資深的學(xué)者,他們閱歷豐富,撰寫出的稿件內(nèi)容全面,能夠讓自己在較短的時(shí)間內(nèi)快速了解本領(lǐng)域的研究
6、現(xiàn)狀。尤其是國外優(yōu)秀的SCI刊物,綜述文章的可讀性非常高。2,文獻(xiàn)太多,不用每篇都看的很仔細(xì),沒有那么多時(shí)間和精力去仔細(xì)閱讀每一篇相關(guān)和不相關(guān)的文獻(xiàn),因此,多數(shù)文章只看三個(gè)部分:摘要、前言和最后的總結(jié)論。注意,這里是看結(jié)論,而不是看結(jié)果。所有的文章都有個(gè)共性,那就是出來的結(jié)果不論是好是壞,關(guān)于結(jié)果的解釋都是自圓其說,不可能會前后矛盾,因此沒必要花費(fèi)很多時(shí)間去研讀每篇文獻(xiàn)的結(jié)果部分,大致看一下就可以了。當(dāng)然了,這里不是說以后看文獻(xiàn)就只看這
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