免費師范生申請在職讀研任教總結(jié)

1、任教工作總結(jié)及研究計劃報告華中師范大學2016屆免費師范生在職攻讀教育碩士專業(yè)學位申請學院：外國語學院單位：遼寧省大連市旅順中學姓名：王玥瑩時間：2016年9月30日考中能明確反映出來。高一（六）班尖子生能力較為突出，同時也存在一些學困生，課堂氣氛相對沉悶，作業(yè)能認真完成且正確率較高。兩個班學情整體相當，但也存在一些差別，因此要根據(jù)每個班的情況對教學方式方法進行調(diào)整。學生剛剛進入高一，還處于初高中銜接的過渡期，隨著學習內(nèi)容和難度的增加，

2、學生也需要做好足夠的心理準備，并且轉(zhuǎn)變學習方法才能適應(yīng)高中大量輸入的復(fù)雜知識體系。作為教師，應(yīng)該給學生充分的學法指導(dǎo)并且?guī)椭鷮W生盡快適應(yīng)高中的學習節(jié)奏，從心里上做足準備。初為人師，必定不會是一路坦途，雖然周課時只有10節(jié)，但是花在備課上的時間可能是兩倍甚至三倍，經(jīng)常下班之后回家備課到深夜，盡管辛苦，但是為了第二天能夠在課堂上進行的更順利，我覺得這一切付出都是值得的。每天早上幾乎第一個到達辦公室，馬上開始批改當天的小考和作業(yè)，把作業(yè)中出現(xiàn)

3、的問題詳細記錄下來，在課堂上進行反饋。同時我也會將每班作業(yè)完成認真和準確率較高的同學提出表揚，利于下午自習時間找小考、作業(yè)完成情況不好的同學單獨交流，了解學生存在的學習困難，及時幫助并給予鼓勵。我也在課后保持于兩個班的班主任的密切交流，注重學生課下的反饋，以便自己隨時對教學方法做出調(diào)整和改進。旅順中學是一所非常注重青年教師培養(yǎng)的中學，學校為每位青年教師配備了指導(dǎo)老師，在這一個多月中，我也很榮幸地跟隨師傅白穎老師虛心請教學習。在備課之后先

4、將教案的詳案給師傅看，師傅也總會細致的提出自己的建議，我會在修改教案之后再去上課。每天不上課時間保證至少聽課12節(jié)，比對自己和老教師上課的差距，做好反思和總結(jié)，不斷提升自己的教學質(zhì)量。3.工作中存在的問題在真正走入中學課堂之后，我才發(fā)現(xiàn)教與學并沒有自己想象中的那么簡單，盡管自以為在備課時已做好充分的準備，在實施課堂教學時還是會遇到這樣那樣的問題。比如對課堂各環(huán)節(jié)時間的把握，經(jīng)常出現(xiàn)一堂課講不完預(yù)期內(nèi)容的情況，同一體系的內(nèi)容分兩節(jié)課講完又