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1、1新北師大版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元教案課題誰的得分高(第誰的得分高(第1課時)課時)總課時1教學(xué)目標1.能夠從圖表敘述的具體情境匯總提取數(shù)學(xué)信息,會讀表格,發(fā)展收集信息的能力。2.初步學(xué)會分析數(shù)量關(guān)系的方法,能夠用數(shù)學(xué)語言表達自己的思考過程。3.能正確計算100以內(nèi)數(shù)的連加運算,掌握連加豎式的寫法,體驗算法的多樣化。4.在計算過程中初步養(yǎng)成認真、細心、耐心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點難點能正確計算100以內(nèi)數(shù)的連加運算,掌握連加豎式的寫法,
2、體驗算法的多樣化。教學(xué)準備課件教學(xué)過程一、溫故知新1.口算練習(xí)50+70=30+600=30+300=90+20=40+50=0+500=2.求38加25的和。(1)怎樣列豎式計算?(2)得數(shù)十位上為什么是“6”,而不是“5”?(3)你覺得計算時應(yīng)注意什么問題?(4)回憶兩位數(shù)筆算加法的法則是什么二、導(dǎo)學(xué)釋疑1.自學(xué):說一說,從表中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?2.研究:小組討論他們誰說的對?為什么?算一算,他們分別得了多少分?到底誰獲勝?3展
3、示。針對研討內(nèi)容分小組展示,其他小組補充,師生共同評價。交流算法。三、鞏固提升、檢測反饋(1)251731461912372919261941請4位小朋友板演,其余小朋友同桌合作,一人兩題。(2)三個小組一共有多少人?32.研究:(1)說一說,從表中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?(2)你能看出奇思和妙想誰獲勝嗎?與同伴進行交流。(3)奇思一共得了多少分?妙想呢?3.展示:針對研討內(nèi)容分小組展示,其他小組補充,師生共同評價。三、鞏固提升(1)24
4、1627491732152644332925(2)下表是我國運動員在近幾屆奧運會上獲得的獎牌數(shù)。金牌銀牌銅牌2000年2816152004年3217142008年5121282012年3827232000年一共獲得獎牌多少枚?2008年一共獲得獎牌多少枚?請你再提出一個數(shù)學(xué)問題,并嘗試解答。四、小結(jié)。板書設(shè)計誰的得分高誰的得分高百以內(nèi)數(shù)的連加243041=()教學(xué)反思課題秋游總課時3教學(xué)目標1.能從具體的情境中獲取信息,發(fā)現(xiàn)問題。2.經(jīng)
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