2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1城中街道沙尾小學(xué)三年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案城中街道沙尾小學(xué)三年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案城中街道沙尾小學(xué)三年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案教材:教材:PEPPEP三年級下冊三年級下冊課題課題Unit4WhereismycarALet’stalk課型:學(xué)習(xí)新知課型:學(xué)習(xí)新知課時課時_1____1___主備人:冼惠英主備人:冼惠英上課日期上課日期__________________學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能聽懂、會說句子“Let’sgohome.…..等句子。2、教育學(xué)

2、生在與他人交流時要懂禮貌。教學(xué)重點:能聽懂、會說句子,并能運用句子進行交流。教學(xué)難點:掌握表示位置關(guān)系的介詞。Timetable:小檢測5’→預(yù)習(xí)、導(dǎo)學(xué)10’→對學(xué)、群學(xué)10’→展示10’→達標(biāo)總結(jié)5’。課前熱身:WarmupStepⅠ:Check(回顧復(fù)習(xí),小小檢測)1、師生對話。2、我說你做。復(fù)習(xí)Let’sdo.3、聽錄音,把你聽到的單詞寫在下面的四線格內(nèi)。4、根據(jù)錄音順序,將序號寫在圖片下面括號里。()()()()()StepⅡ:

3、Presentation(呈現(xiàn)目標(biāo),自主學(xué)習(xí))1、聽錄音,用紅筆畫出你不會讀的單詞。2、跟錄音讀,跟同學(xué)讀。3、教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)新句子。(1)教師拿出一個教具鐘,將撥到下午4:30分,說:“It’s4:30p.m.now.It’stimetogohome.”然后讓全班學(xué)生做背書包的動作,引導(dǎo)學(xué)生說:“Let’sgohome.”(2)教師拿出課前準(zhǔn)備好的文具盒,將文具盒放在桌子里面,問:“Whereisthecrayon”引導(dǎo)學(xué)生回答:It

4、’sinyourdesk..(3)教師做一個失誤的動作引出:Sillyme!然后教師解釋它的意思。StepⅢ:Cooperation(合作交流,對學(xué)、群學(xué))(1)觀看課件,并要求學(xué)生回答一些問題(2)學(xué)生讀課文,找出生單詞,教師領(lǐng)讀生詞,gohomesillyme.uhoh。學(xué)生已開火車的方式讀單詞,有錯的要糾正。(3)再次播放Let’stalkA部分的教學(xué)動畫,讓學(xué)生跟讀對話中的句子,模仿發(fā)音,要求自然生動。3()()()四會市城中街

5、道沙尾小學(xué)三年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案四會市城中街道沙尾小學(xué)三年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案四會市城中街道沙尾小學(xué)三年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案教材:教材:PEPPEP三年級下冊三年級下冊課題課題Unit4WhereismycarALet’slearn課型:學(xué)習(xí)新知課型:學(xué)習(xí)新知課時課時_2____2___主備人:冼惠英主備人:冼惠英上課日期上課日期__________________學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)單詞oninunderchairdesk在句子中靈活運用教學(xué)

6、重點難點:單詞oninunderchairdesk和單詞oninunderchairdesk在句子中靈活運用。Timetable:小檢測5’→預(yù)習(xí)、導(dǎo)學(xué)10’→對學(xué)、群學(xué)10’→展示10’→達標(biāo)總結(jié)5’。課前熱身:WarmupStepⅠ:Check(回顧復(fù)習(xí)一、看一看,連一連。、2、3、4、5、A、chairB、deskC、capD、boatE、mapⅡ:Presentation(呈現(xiàn)目標(biāo),自主學(xué)習(xí))1、聽錄音,用紅筆畫出你不會讀的單詞

7、。2、學(xué)生展開自學(xué),學(xué)生自學(xué)效果反饋,注意糾正學(xué)生的發(fā)音。3、教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)單詞和新句子。4.帶著以上問題聽錄音,跟教師讀。用紅筆畫出不懂的詞句。5并解決問題。StepⅢ:Cooperation(合作交流,對學(xué)、群學(xué))1組長抽查本組成員讀課文的情況。2小組進行操練、演練課文。StepⅣ:Show(大小展示,探究總結(jié))1、聽錄音,跟著說唱。2讓學(xué)生表演課文對話,以小組為單位進行競賽。請你們小組選擇自己喜愛的方式來演練課文一下!StepⅤ:

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